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2024下教资面试结构化:假如你是班主任,任课同事不配合工作怎么办?

假如你是班主任,任课同事不配合工作怎么办?【解析】对于任课教师不配合我的工作,我要以沟通为原则,找到问题的关键,冷静分析并及时解决问题,尽快开展教学工作。首先,作为班主任,我要反思一下自己有没有做的不好的地方,导致任课教师对我不够满意。比如班级的管理方面、课程的安排方面、学生的指导方面等,全方位地审

https://nx.huatu.com/2024/0920/1727175.html     2024-09-20 17:55:49

2024下教资面试结构化:你讲课被老教师贬低一无是处,你怎么办?

你讲课被老教师贬低一无是处你怎么办?【解析】我讲课被老教师贬低的一无是处,首先我会摆正心态,冷静地去处理。首先我会本着冷静、理智、平和的心态,主动与老教师进行沟通,了解,听取老教师的批评、意见和建议。其次,做深刻的自我反思。有可能是我们作为一个新老师,教育经验尚浅,在处理具体的教学问题上太过理想化,

https://nx.huatu.com/2024/0920/1727174.html     2024-09-20 17:54:39

2024下教资面试结构化:如果一个学生考试成绩很差,你会怎么跟他

问:如果一个学生的考试成绩很差,你会怎么跟他的父母沟通?【知识链接】1.学生观:学生是处于发展过程中的人2.教学观:在对待教学上,新课程强调帮助、引导3.教师职业素养:良好的人际关系【参考答案】观点+分析新课改的学生观强调,学生是处于发展过程中的人,具有很大的发展空间和发展潜力,考试成绩很差可能与其

https://nx.huatu.com/2024/0920/1727173.html     2024-09-20 17:53:42

2024下教资面试结构化:新老师上课内容很满,学生反映插不上话怎么

一个新老师上课内容很满,学生反映插不上话怎么看?【解析】新老师上课内容很满,学生反映插不上话是一个需要关注的问题。首先,老师应该注重学生的参与和互动,控制课堂内容的质量和数量,注重学生的个性化需求和特点。其次,通过不断改进和提高,老师可以提高自己的教学水平和专业能力,为学生提供更好的教育服务。最后,

https://nx.huatu.com/2024/0920/1727171.html     2024-09-20 17:51:44

2024下教资面试结构化:有老师被学生气吃不下去饭,你会怎么办?

有老师被学生气的吃不下去饭,你会怎么办?【解析】如果有老师被学生气的吃不下去饭,作为一名教师,我会采取以下措施:首先,我会安慰和鼓励老师,让他们放松心情,调整好情绪。其次,我会帮助老师分析问题,找出问题的原因和解决方法。再次,我会加强对学生的教育和管理,提高学生的素质和自律能力。最后,提高他们的教学

https://nx.huatu.com/2024/0920/1727170.html     2024-09-20 17:50:52

2024下教资面试结构化:学生家长对学生打骂,老师应该怎么做?

学生家长对学生打骂,老师应该怎么做?【解析】我会高度重视,积极解决。首先,我会在课余时间找到学生,具体了解事情的起因、经过,了解他父母的教育方式,以及该生对家长的真实看法,安抚情绪。其次,我会和家长进行联系,与他进行面对面沟通。先向家长介绍学生在校的表现,尤其对其优点进行表扬,让家长意识到孩子的优秀

https://nx.huatu.com/2024/0920/1727164.html     2024-09-20 16:04:09

2024下教资面试结构化:领导说你公开课讲很差,你怎么看?

如果你的公开课讲完了,领导说你讲的很差,你怎么看?【解析】首先,我会冷静地听取领导的批评和意见,主动向领导询问不足之处,争取吸取本次教训。其次,我会反思自己的不足之处,向其他老师或领导寻求帮助和支持,不断提高授课能力。再次,我会积极参加教育培训和学习,不断改进和提高教育教学水平,争取在下一次公开课中

https://nx.huatu.com/2024/0920/1727163.html     2024-09-20 16:03:13

2025宁夏事业单位公基---政治名词解释(88 个)知识点(三)

50.三权分置:指形成所有权、承包权、经营权三权分置、经营权流转的格局。51.放管服:简政放权、放管结合、优化服务。52.海绵城市:指通过控制雨水径流,恢复原始的水文生态特征,使其地标径流尽可能达到开发前的自然状态,从而实现恢复水生态、改善水环境、涵养水资源、提高水安全、复兴水文化的城市建设目标。5

https://nx.huatu.com/2024/0920/1727165.html     2024-09-20 16:02:28

2024下教资面试结构化:老师上课鼓励学生多提出问题,对此你怎么看?

老师上课鼓励学生多提出问题,对此你怎么看?【解析】老师上课鼓励学生多提出问题,我认为这是一个非常好的做法。首先,老师鼓励学生多提出问题,有助于激发学生的学习兴趣和积极性。学生在课堂上提出问题,可以促进他们对知识的深入思考和理解,从而提高学习效果。其次,老师鼓励学生在课上提出问题,可以促进师生之间的互

https://nx.huatu.com/2024/0920/1727162.html     2024-09-20 16:01:54

2025宁夏事业单位公基---政治名词解释(88 个)知识点(二)

30.三个维护:维护党中央权威、维护核心、维护和贯彻军委主席负责制。31.四个合格:政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。32.三个确保:确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用;确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用;确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用。33.四讲四有:讲政治、有信

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2023年银行春季招聘笔试辅导课程