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申论备考之材料中没有的对策能不能写到答案里?

申论备考之材料中没有的对策能不能写到答案里?关于解决问题类题目的一些反思总结1.对策写几条才好?答:写几条不是问题的关键。关键问题在于产生问题的原因有多少。一定要记住,对策是用来解决问题的,不是用来凑数的。一条能解决问题的对策胜过十条华而不实的对策。2.材料中的对策能不能写到答案里?材料中没有的对策

https://he.huatu.com/2023/1108/1487801.html     2023-11-08 15:09:16

申论备考之材料中没有的对策能不能写到答案里?

申论备考之材料中没有的对策能不能写到答案里?关于解决问题类题目的一些反思总结1.对策写几条才好?答:写几条不是问题的关键。关键问题在于产生问题的原因有多少。一定要记住,对策是用来解决问题的,不是用来凑数的。一条能解决问题的对策胜过十条华而不实的对策。2.材料中的对策能不能写到答案里?材料中没有的对策

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2024年国考申论综合指导:一技在手,天下我有

一技在手,天下我有“工欲善其事必先利其器”这句话蕴含哲理,也意味深长,要想做成一件事,技能方法是不言而喻的。国家公务员考试将于11月27、28日两天进行,现在的童鞋们应该是如火如荼的学习着、奋战着,期待着又害怕着这一天的到来,因为童鞋们发现再学也有忘记的时候,再记也有用不上的时候,所以在最后冲刺或者

https://ha.huatu.com/2023/1107/5457755.html     2023-11-07 16:17:04

时政热点分析:用好农机服务,将“丰收在田”转化为“丰收在手

正值夏收旺季,隆隆的机声,响彻金色的麦田。当前,我国冬小麦97%以上都靠机收,其中30%需要机械跨区来收割,机收作业对于夏季粮油丰收到手的重要性不言而喻。良机上阵,一个县域内的小麦,通常不出一周就能全部收完。“春争日,夏争时”,忙活了200多天,许多农民将夏收视为一场麦田里的

http://tj.huatu.com/2023/1031/959492.html     2023-10-31 10:53:14

事业单位公共基础知识:飞机上的科技小常识

同学们,在咱们的日常考试中,常识是非常重要的一个组成部分。而常识涉及的内容亦是非常的广泛。上至天文地理,下至历史国情,都有所涉及。今天咱们就一起走进科技部分吧。飞机作为生活中一种常见的交通工具在我们生活中扮演着不可或缺的角色,按照每十亿公里死亡数统计角度来看,飞机的安全性能相对于其他交通工具是排名第

http://bj.huatu.com/2023/1030/1201195.html     2023-10-30 13:53:55

2023年宁德教师招聘笔试备考干货模拟试题88

学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任。()答案√【解析】本题考查的是教育法律法规。《中华人民共和国教育法》第三十二条规定:“学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任。”故本题正确。

http://ningde.huatu.com/2023/1013/2212723.html     2023-10-13 08:32:06

2023年南平教师招聘笔试备考干货模拟试题88

奖励和惩罚属于德育工作的品德评价法。()答案√【解析】本题考查的是德育方法。品德评价法是教育者根据一定要求和标准,对受教育者的思想言行、品德水平作出判断,以促进学生发扬优点、克服缺点,逐步培养良好品德的方法。品德评价法包括表扬与奖励、批评与惩罚、评比和操行评定。故本题正确。

http://nanping.huatu.com/2023/1013/2212722.html     2023-10-13 08:31:22

2023年三明教师招聘笔试备考干货模拟试题88

教育史上两大对立学派---传统教育学派与现代教育学派的代表人物分别是赫尔巴特和夸美纽斯。()答案×【解析】本题考查的是教育思想。教育史上两大对立学派---传统教育学派与现代教育学派的代表人物分别是赫尔巴特和杜威。故本题错误。

http://sanming.huatu.com/2023/1013/2212721.html     2023-10-13 08:30:40

2023年莆田教师招聘笔试备考干货模拟试题88

根据科尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。()答案.√【解析】本题考查的是科尔伯格的思想。根据科尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。故本题正确。

http://putian.huatu.com/2023/1013/2212720.html     2023-10-13 08:29:57

2023年福州教师招聘笔试备考干货模拟试题88

德育的过程具有多端性。()答案√【解析】本题考查的是德育过程的多端性规律。德育过程的一般顺序可以概括为提高道德认识、陶冶品德情感、锻炼品德意志和培养品德行为习惯。在德育具体实施过程中,有多种开端,即不一定恪守知、情、意、行的一般教育培养顺序,而是根据学生品德发展的具体情况,或从导之以行开

http://fuzhou.huatu.com/2023/1013/2212719.html     2023-10-13 08:29:04

2023年银行春季招聘笔试辅导课程