公务员搜索结果页

修其心治其身，而后可以为政于天下。——《之江新语——做人与做官》等文中引用图书教材及网络课程名称数量价格点击购买展示【全新上市】2024版公务员考霸笔记6本套6本49元点击购买2024版公务员录用考试模块宝典行测+申论6本6本109元点击购买

http://hlj.huatu.com/2024/0705/2017751.html     2024-07-05 13:59:51

根据马斯洛理论，如果一个人在很冷的时候迫切地寻找可以御寒的东西，说明他缺少()需要。A.归属与爱B.自尊C.生理D.自我实现C【解析】本题考查马斯洛的需要层次理论。马斯洛把需要分为七个层次，他认为人类的需要是相互联系、相互依赖和彼此重叠的，它们排列成一个由低到高逐级上升的层次。其中，最低层次的需要是

http://hlj.huatu.com/2024/0704/2017673.html     2024-07-04 14:11:52

2025国考面试模拟题：小王在创业过程中你还可以提供什么建议小王在创业过程中,除了贷款、借款之外，你还可以提供什么建议，帮助他筹集资金?【参考解析】小王回乡创业不仅有利于谋求生存和实现自我价值，也能带动乡村经济发展，助力乡村振兴。除了贷款、借款之外，还有以下一些方法能够帮助他筹措资金。第一，争取政策

https://sd.huatu.com/2024/0627/1531304.html     2024-06-27 15:03:43

以下不属于公民可以获得物质帮助权利的条件是()。A.年老B.丧失劳动能力C.疾病D.遭受自然灾害【答案】D【解析】依据《中华人民共和国宪法》第四十五条规定，中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和

https://ah.huatu.com/2024/0620/2897416.html     2024-06-20 11:00:10

随着科技的进步，考古工作中对新软件的运用越来越频繁。老郑是单位的老同事，但他对新软件的使用非常抗拒。作为同事，你应该怎么做?参考要点：1.表明态度1).帮助老同事跟上数字化时代的步伐2.处理方法1).了解同事的困境2).分享自身经验3).鼓励参加培训3.总结提高1).老同事一定能够熟练使用新软件参考

https://sydw.huatu.com/2024/0617/2759874.html     2024-06-17 09:11:43

下列选项中，属于可以解聘教师的法定事由的是()。A.教学业绩排在末位的B.教学过程中不使用普通话的C.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的D.穿奇装异服的【答案】C【解析】《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：(一)故意

https://ah.huatu.com/2024/0614/2894758.html     2024-06-14 15:20:18

“易拉罐的用途：可以做花盆、可以改造成烟灰缸，可以做成铲土的小铲子”，这种属于发散思维中的()。(单选)A.特征扩散B.结构扩散C.材料扩散D.方法扩散【答案】C。解析：材料扩散是以某个物品为材料，当做扩散点，让学生设想它的各种用途。

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1830848.html     2024-06-14 13:47:32

安顺华图事业单位考试网为大家提供2025年贵州事业单位职业能力测试模拟题，祝各位考生考试顺利。参加刷题、模考、领取时政资料等扫码添加老师微信哦!识别添加获取更多模拟套题及答案甲和乙两人在一条长150米的直线道路上往返跑步。已知甲的速度为4米/秒，乙的速度为6米/秒，现他们分别从道路的两端出发，则当两

http://anshun.huatu.com/2024/0608/1888404.html     2024-06-09 11:32:00

7.(单选题)智能技术可以________沉浸式学习情境，将传统学习空间中学生受想象力局限而无法直接感受到的内容以三维立体形式呈现出来。学生能够设身处地思考问题，而不是处于_________的状态，其潜在的求知欲被激发出来。学生可以________感知知识的生产过程，理解知识的附加价值。依次填入画横

https://hb.huatu.com/gjgwy/1830074.html     2024-06-07 14:49:15

7.(单选题)智能技术可以________沉浸式学习情境，将传统学习空间中学生受想象力局限而无法直接感受到的内容以三维立体形式呈现出来。学生能够设身处地思考问题，而不是处于_________的状态，其潜在的求知欲被激发出来。学生可以________感知知识的生产过程，理解知识的附加价值。依次填入画横

https://hb.huatu.com/mryl/1830074.html     2024-06-07 14:49:15