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1.中学生小刚近期心理很矛盾，觉得未来的自己应该是一名歌手，但又觉得能力有限，遥不可及，根据埃里克森的人格发展阶段论，当前他的主要发展任务是()。A.获得勤奋感B.克服内疚感C.避免孤独感D.建立同一感2.提出经典条件反射作用理论是()。A.巴普洛夫B.桑代克C.斯金纳D.埃里克森3.与高级神经活动

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1.根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是()。A.中性刺激B.无条件刺激C.条件反射D.无条件反射2.某学生过分害怕猫，教师先让他看猫的照片，谈论猫，再让他看关在笼中的猫，接近猫，最后让他摸猫，抱猫，消除他对猫的恐惧反应。这种行为矫正技术就是()。A.放松疗法B.系统脱敏

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1.在发展心理学中，客体永久性是指()。A.客体是永久存在的B.前运算阶段儿童具有的思维特征C.客体的耐用性D.当某一客体从儿童视野中消失时，儿童知道该客体并非不存在了2.儿童建立“客体永久性”的阶段是()。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段3.当客体在眼前消失，儿童仍认

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1.一堂好课有利于学生高效、科学地学习知识，下列不是一堂好课判断维度的是()。A.教师教学方法的适切性B.学生在课堂上的实际表现C.教师教学技能的表演水平D.教师教学目标的达成程度2.儿童在选择玩伴的时候倾向于选择与自己的兴趣、习惯、性格和经历相似的人做朋友。这体现了儿童择友的()。A.趋上性B.同

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1.活动课程是与学科课程相对立的，是以学生的兴趣、需要、经验和能力为基础，通过引导学生自己组织的有目的的活动系列而编制的课程，其代表人物是()。A.斯宾塞B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.杜威2.前苏联教育家()在其著作《给教师的一百条建议》和《把整个心灵献给孩子》中阐述了其和谐教育思想。A.凯洛夫B.苏

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1.心理学家皮亚杰请儿童坐在三座山模型的一边，将玩具娃娃置于另一边，要儿童描述玩具娃娃看到的景色。结果发现6、7岁以下儿童描述的景色和儿童自己看到的相同。皮亚杰通过此实验发现6、7岁以下儿童的思维方式存在()现象。A.不可逆思维B.泛灵论C.自我中心D.单维思维2.明明说：“月亮是跟着我的，我走，月

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1.骨干教师华老师教学能力突出，经常一个人钻研教学，不愿意参加集体备课，说明老师缺乏()。A.严以律己的意识B.团队协作的精神C.严谨工作的态度D.敬业爱岗的品德2.上课打瞌睡，对教师讲的内容持怀疑态度，该课堂气氛属于()。A.支持B.积极C.对抗D.消极3.学钢琴随着次数增多，感到自己进步似乎停止

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1.下列属于学习结果分类中态度学习的是()。A.把分数转化为小数B.画出组织结构图C.做出听古典音乐的行为选择D.知道北京是中国的首都2.小华认为法律或道德是一种社会契约，根据科尔伯格的道德发展理论，小华的道德判断属于()。A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.超习俗水平3.如果问小明“为什么

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1.在德国莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室的心理学家是()。A.艾宾浩斯B.韦伯C.马斯洛D.冯特2.行为主义创立的标志是1914年美国心理学家()出版了《行为：比较心理学导论》一书，由此他被称为行为主义的创始人。A.罗杰斯B.华生C.弗洛伊德D.马斯洛3.以刺激与反应的关系为主要研究内容的

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1.为了让学生掌握“体积”的概念，教师以正方体、长方体和圆柱体为例证，最后引导学生得出“体积”的定义，这属于()。A.下位学习B.并列结合学习C.上位学习D.组合学习2.根据《中华人民共和国教育法》第十六条规定，国务院和县级以上地方各级人民政府应当向()报告教育工作和教育经费预算、决算情况，接受监督

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