1.题目:游戏《利用桌子的游戏》2.内容:利用现场提供的桌子为幼儿设计体育游戏。3.基本要求:(1)介绍并演示利用桌子设计的一个体育游戏。要求说明该游戏适宜的年龄段、玩法及可以促进幼儿哪方面的发展。要求语言简洁,表述清楚。(2)回答问题:幼儿还可以自己利用桌子玩什么游戏?(不局限于体育游戏)利用桌子
https://ah.huatu.com/2024/0129/2805314.html 2024-01-29 13:16:09
题型:单选题(分值:1)游戏化管理是指在工作情境中使用游戏元素和游戏设计技术进行的管理。游戏化管理的核心就是帮助人们从必须做的事情中发现乐趣,通过让流程变得有趣使工作产生吸引力,从而提高效率。根据上述定义,下列属于游戏化管理行为的是:A.某公司会给表现优异的员工颁发“星芒奖励”,该奖励可在公司特有的
https://ah.huatu.com/2024/0129/2805301.html 2024-01-29 12:17:00
题型:单选题(分值:1)信息瀑布,又称信息级联,类似于羊群效应,描述了当人们的选择受到前人信息的影响,会放弃自己的喜好,追随前人选择的一种现象。会造成一种情况,即使你的选择并不是你喜欢的,你还是会跟随前人。以下选项中,属于信息瀑布的是:A.小红在网上货比三家找到了一条自己非常喜欢的裙子,但拥有这条裙
https://ah.huatu.com/2024/0129/2804901.html 2024-01-29 06:44:10
题目[单选题]老师跟学生在室内场馆玩倒影猜距离的游戏。老师让身高1.6米的小陈站在场馆中间,并依次打开位于小陈正前方高度均为6.4米的两盏灯。如果测得小陈在地板上的影子长度分别是1米和2米,那么,上述两盏灯之间的距离是多少米?A.2米B.3米C.4米D.5米优质答案参考答案:B解析答案解析:第一步:
https://hb.huatu.com/changshi/1807981.html 2024-01-26 09:13:16
良良玩游戏不遵守规则,导致游戏一度进行不下去。张老师发现后找良良耐心询问原因,引导其掌握正确参与游戏的方法,并告诉良良遵守游戏规则的重要性。张老师的做法()。A.正确,培养了幼儿的规则意识B.正确,提高了其他幼儿参与游戏的积极性C.不正确,打击了良良参与游戏的积极性D.不正确,损害了良良游戏的权利【
https://hb.huatu.com/jiaoshi/1807347.html 2024-01-22 11:20:25
良良玩游戏不遵守规则,导致游戏一度进行不下去。张老师发现后找良良耐心询问原因,引导其掌握正确参与游戏的方法,并告诉良良遵守游戏规则的重要性。张老师的做法()。A.正确,培养了幼儿的规则意识B.正确,提高了其他幼儿参与游戏的积极性C.不正确,打击了良良参与游戏的积极性D.不正确,损害了良良游戏的权利【
https://ah.huatu.com/2024/0122/2798054.html 2024-01-22 02:10:09
题型:单选题(分值:1)游戏化管理是指在工作情境中使用游戏元素和游戏设计技术进行的管理。游戏化管理的核心就是帮助人们从必须做的事情中发现乐趣,通过让流程变得有趣使工作产生吸引力,从而提高效率。根据上述定义,下列属于游戏化管理行为的是:A.某公司会给表现优异的员工颁发“星芒奖励”,该奖励可在公司特有的
https://ah.huatu.com/2024/0114/2792845.html 2024-01-14 01:52:08
“娃娃家”游戏属于【备考资料】2024年上·教师资格证考试·主观题特训(综合素质)【幼儿-综合素质】教师资格证笔试历年试题精讲“娃娃家”游戏属于()。A.结构化游戏B.角色游戏C.表演游戏D.智力游戏【答案】B【解析】本题考
http://kaili.huatu.com/2024/0112/1849226.html 2024-01-12 17:42:01
“娃娃家”游戏属于【备考资料】2024年上·教师资格证考试·主观题特训(综合素质)【幼儿-综合素质】教师资格证笔试历年试题精讲“娃娃家”游戏属于()。A.结构化游戏B.角色游戏C.表演游戏D.智力游戏【答案】B【解析】本题考
http://kaili.huatu.com/2024/0112/1849226.html 2024-01-12 17:42:01
题型:单选题(分值:1)某游戏中甲、乙、丙、丁、戊五个小组,要挑选盲盒中编码为1、2、3、4、5的球,每组只能选一个球,每个球必然被挑选,已知:(1)戊选到了3号球;(2)选到4号球的小组中有两个男生;(3)乙和丁两个小组中只有一个男生;(4)丁组选择的球号数字比甲组选择的球号数字小由此可以推出:A
https://ah.huatu.com/2024/0104/2786693.html 2024-01-04 17:32:25
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