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哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征?()A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型【答案】D【解析】师生关系的模式主要有放任型、专制型、民主型。民主型的师生关系模式是以开放、平等、互助为其主要心态和行为特征的，更容易促使学生形成良好的人格特征。故本题选D。

https://ah.huatu.com/2024/0614/2894157.html     2024-06-14 10:16:16

三、担当大小，体现着干部的胸怀、勇气、格调，有多大担当，才能干多大事业。四、精神凝聚气质、通达未来，是事业的进步之基、发展的动力之源。良好的精神状态，是做好一切工作的重要前提。图书推荐：【书课包】2024版遴选/选调公共基础知识书课包

http://hlj.huatu.com/2024/0614/2014028.html     2024-06-14 09:08:58

【例1】2025年1—2月，我国境内投资者共对全球147个国家和地区的1733家境外企业进行了非金融类直接投资，累计实现投资1078.6亿元人民币，同比增长1.8%。2025年1—2月，我国境内投资者对外投资主要流向租赁和商务服务业、批发和零售业、制造业和采矿业等传统投资领域

https://gd.huatu.com/2024/0527/7635226.html     2024-05-27 18:30:17

教材页展示一、教学目标1.基本掌握足球前额正面头顶球的动作方法。2.学生通过前额正面头顶球的练习，有利于发展学生的力量素质和协调能力。3.学生能主动参与练习，克服害怕的心理，培养敢于尝试的勇气，并学会与他人合作。二、教学重难点重点：前额正面顶球的部位以及身体发力击球的时间。难点：学生有惧怕心理,部位

https://ah.huatu.com/2024/0524/2883325.html     2024-05-24 15:48:12

尊敬的各位老师，大家上午好。我是应聘初中体育的3号考生。今天我的说课题目是《足球前额正面头顶球》，下面开始我的说课。一、指导思想贯彻落实“健康第一、安全第一”的指导思想，以教材为载体，以学生发展为本，引导学生学会学习，掌握足球前额正面头顶球的技能，提高学生的身体素质，培养学生团结合作的团队精神及竞争

https://ah.huatu.com/2024/0524/2883167.html     2024-05-24 12:48:21

行测考试中，资料分析题型较为简单，属于必拿分的一个模块。资料分析模块包括计算问题、比较问题和综合分析题，由于统计术语中很多量的计算要用除法，因此比较类问题中分数比较是很重要的一个部分，接下来我们就谈谈分数比较的几种方法。1.根据分数性质进行比较所谓分数性质，即分子大，分母小的分数就大。在使用这个方法

http://jl.huatu.com/2024/0521/2625299.html     2024-05-21 15:59:58

行测考试中，资料分析题型较为简单，属于必拿分的一个模块。资料分析模块包括计算问题、比较问题和综合分析题，由于统计术语中很多量的计算要用除法，因此比较类问题中分数比较是很重要的一个部分，接下来我们就谈谈分数比较的几种方法。1.根据分数性质进行比较所谓分数性质，即分子大，分母小的分数就大。在使用这个方法

http://jl.huatu.com/2024/0521/2625295.html     2024-05-21 15:59:58

行测考试中，资料分析题型较为简单，属于必拿分的一个模块。资料分析模块包括计算问题、比较问题和综合分析题，由于统计术语中很多量的计算要用除法，因此比较类问题中分数比较是很重要的一个部分，接下来我们就谈谈分数比较的几种方法。1.根据分数性质进行比较所谓分数性质，即分子大，分母小的分数就大。在使用这个方法

http://jl.huatu.com/2024/0521/2625298.html     2024-05-21 15:59:58

行测考试中，资料分析题型较为简单，属于必拿分的一个模块。资料分析模块包括计算问题、比较问题和综合分析题，由于统计术语中很多量的计算要用除法，因此比较类问题中分数比较是很重要的一个部分，接下来我们就谈谈分数比较的几种方法。1.根据分数性质进行比较所谓分数性质，即分子大，分母小的分数就大。在使用这个方法

http://jl.huatu.com/2024/0521/2625294.html     2024-05-21 15:59:58

行测考试中，资料分析题型较为简单，属于必拿分的一个模块。资料分析模块包括计算问题、比较问题和综合分析题，由于统计术语中很多量的计算要用除法，因此比较类问题中分数比较是很重要的一个部分，接下来我们就谈谈分数比较的几种方法。1.根据分数性质进行比较所谓分数性质，即分子大，分母小的分数就大。在使用这个方法

http://jl.huatu.com/2024/0521/2625293.html     2024-05-21 15:59:58