尊敬的评委老师:大家好!我是前来应聘幼儿园教师的XX号考生。今天我试讲的题目是小班科学活动《比较大小》,下面开始我的试讲。(一)开始部分师:今天老师请来了两位客人,你们瞧!他们是谁啊?(出示图片:小熊大熊)两只熊哪里不一样?你们能猜出谁是大熊谁是小熊啊!为什么?(大熊要大,小熊要小)师:你们都认识了
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游戏是幼儿的天性,对幼儿的成长具有重要的意义。因此,幼儿教师在幼儿园不仅要照顾幼儿的吃喝拉撒,还要带领幼儿做游戏,为幼儿提供发展其潜能的无限机会。下面,华图教师将为广大考生详细介绍为什么游戏是幼儿的天性,以帮助考生更好地理解幼儿游戏及幼儿教师的工作,助考生早日成为一名合格的幼儿教师。一、游戏是幼儿发
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语文学科小学阶段的资格证面试试讲越来越趋向低年级化,如果能够在试讲时采用轻松活泼、趣味化的游戏一定能使考官眼前一亮。今天和同学们分享一个非常实用的教学小游戏——贴商标。这个识字教学游戏适用于拼音复习、课后同语复习或单元阶段性复习。如人教版第一册中《自选商场》和《菜场里》这两篇课文的复习巩固都可采用该
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活动目标1.情感目标:能自由结伴玩易拉罐,体验集体活动与创造的快乐。2.能力目标:在游戏中锻炼跑、跳、投掷等基本动作,提高全身动作的协调性;能够探索易拉罐的多种玩法,发展创造力。3.认知目标:掌握跑、跳、投掷的基本动作要领。活动重难点1.教学重点:用易拉罐探索各种玩法,发展动作的灵活性和协调性。2.
https://ah.huatu.com/2024/0907/2927913.html 2024-09-07 00:28:11
适用范围:这种游戏适用于每课的复习、阶段性复习和期中、期末复习。适用的内容以认读为主,可以是拼音字母、音节、汉字的笔画、偏旁、生字、词语……游戏的形式多样,可根据内容来选择:①所认读的内容在果子的正面,学生任意摘果子读内容。读对了,带着大家读一遍,并把摘下的果子作为奖品送给他;读错了,从自己的果子中
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游戏是幼儿最喜爱的活动,是幼儿生活的主要内容。它的价值在于能够促进幼儿身体、智力、社会性、情感等多方面的发展。因此,家庭、社区、幼儿园都应该为幼儿创设良好的游戏环境,让幼儿在宽松的环境中,自由自主的去探索从而获得更多的知识经验。那么在幼儿园中,教师教育幼儿最基本的活动就是游戏,利用游戏的基本特征,在
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皮亚杰着力从认知发展的角度考察儿童游戏心理的发展过程。皮亚杰认为游戏的发展水平与儿童认知发展相适应。在智力发展的不同阶段,游戏的类型不同。1.练习游戏(0~2岁)练习游戏是游戏发展的第一阶段和最初形式,相对于认知发展的感知运动阶段。幼儿的游戏以动作为主,实质上是感知动作的自我训练,既可以是徒手游戏,
https://ah.huatu.com/2024/0905/2927394.html 2024-09-05 20:54:10
一要找得准,善于多视角、多因素地分析比较,找准全局工作中的重点事项、关键环节;二要抓得狠,对重点工作扭住不放、一抓到底,做到踏石留印、抓铁有痕,善始善终、善作善成。图书推荐:【图书合集】2024版公开遴选公务员考试通关必备系列丛书
http://hlj.huatu.com/2024/0819/2021429.html 2024-08-19 10:50:49
虽然目前直接将药物施用到膀胱的治疗方法显示出良好的生存率,但其治疗效率仍然很低。有研究人员利用患有膀胱肿瘤的小鼠进行实验,结果发现纳米机器人进入小鼠体内后可通过自我推进的化学反应,局部增加pH值,分解肿瘤的细胞外基质,从而成功地缩小了小鼠膀胱肿瘤体积。于是,研究人员指出,纳米机器人具有治疗人类膀胱肿
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88.就形式而言,引注被历史地赋予两种功能,即索引工具和道德标尺。引注以其标记技术直接显示所引内容的存在处所,方便人们,同时也有利于人们全面地把握所引内容的准确意义。另外,引注直观地表明作者对事实和前人劳动的,展示自己的道德人格。依次填入划横线部分最恰当的一项是:A.搜索认同B.核实尊重C.理解敬畏
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