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王建在课堂上玩手机,老师没有直接提出批评

王建在课堂上玩手机,老师没有直接提出批评,而是表扬认真听讲的冯军。王建看了看冯军,也开始认真听讲了。该老师使用的课堂管理方法是()。A.直接干预B.替代强化C.团体警觉D.处理转换【答案】B【解析】本题考查课堂管理的方法。替代强化是指观察者因看到榜样受强化(外部奖励)而受到的强化。王建因为受到榜样刺

https://he.huatu.com/2023/1023/1478537.html     2023-10-23 14:05:33

王建在课堂上玩手机老师没有直接提出批评而是表扬认真听讲冯军

王建在课堂上玩手机,老师没有直接提出批评,而是表扬认真听讲的冯军。王建看了看冯军,也开始认真听讲了。该老师使用的课堂管理方法是()。A.直接干预B.替代强化C.团体警觉D.处理转换【答案】B【解析】本题考查课堂管理的方法。替代强化是指观察者因看到榜样受强化(外部奖励)而受到的强化。王建因为受到榜样刺

https://he.huatu.com/2023/1016/1477175.html     2023-10-16 10:14:37

小菁常在课堂上玩手机,小娜提醒小菁学校规定课堂上不能玩手机

小菁常在课堂上玩手机,小娜提醒小菁学校规定课堂上不能玩手机,而小菁不听。为此,小娜以为小菁不是好学生,小娜的道德发展属于那个阶段?()A.惩罚和服从B.相对功利C.遵守法规D.普遍伦理【答案】C【解析】本题考查柯尔伯格的道德发展阶段理论。柯尔伯格提出了三水平六阶段的道德发展阶段论。分别是前习俗水平第

https://he.huatu.com/2023/1016/1477153.html     2023-10-16 10:11:24

(多选)从社会发展看,手机替代固话

(多选)从社会发展看,手机替代固话,促进了电信机构的改革;微信冲击短信,促进了运营商转换经营模式;网购带动物流和零售业转型。这表明创新()A.能推动人类思维的发展B.能推动社会生产力的提高C.是推动事物发展的源泉和动力D.能推动上层建筑的改革【答案】BD【解析】本题考查唯物辩证法。题目中描述的事实并

https://he.huatu.com/2023/1016/1476983.html     2023-10-16 09:56:01

小菁常在课堂上玩手机

小菁常在课堂上玩手机,小娜提醒小菁学校规定课堂上不能玩手机,而小菁不听。为此,小娜以为小菁不是好学生,小娜的道德发展属于那个阶段?()A.惩罚和服从B.相对功利C.遵守法规D.普遍伦理【答案】C【解析】本题考查柯尔伯格的道德发展阶段理论。柯尔伯格提出了三水平六阶段的道德发展阶段论。分别是前习俗水平第

https://he.huatu.com/2023/1016/1476731.html     2023-10-16 09:44:26

小菁常在课堂上玩手机

小菁常在课堂上玩手机,小娜提醒小菁学校规定课堂上不能玩手机,而小菁不听。为此,小娜以为小菁不是好学生,小娜的道德发展属于那个阶段?()A.惩罚和服从B.相对功利C.遵守法规D.普遍伦理【答案】C【解析】本题考查柯尔伯格的道德发展阶段理论。柯尔伯格提出了三水平六阶段的道德发展阶段论。分别是前习俗水平第

https://he.huatu.com/2023/1016/1476731.html     2023-10-16 09:44:26

王建在课堂上玩手机,老师没有直接提出批评

王建在课堂上玩手机,老师没有直接提出批评,而是表扬认真听讲的冯军。王建看了看冯军,也开始认真听讲了。该老师使用的课堂管理方法是()。A.直接干预B.替代强化C.团体警觉D.处理转换【答案】B【解析】本题考查课堂管理的方法。替代强化是指观察者因看到榜样受强化(外部奖励)而受到的强化。王建因为受到榜样刺

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1788521.html     2023-10-16 09:13:07

(单选题)山寨手机在制售过程中,可能涉及违法行为不包括()。

山寨手机在制售过程中,可能涉及的违法行为不包括()。单项选择题A、模仿品牌畅销手机,侵犯知识产权B、产品质量难以保证,侵犯消费者权益C、生产销售厂商逃税漏税,损害国家利益D、传播淫秽短信,造成精神文化污染答案:D解析:2005年后,中国电子制造行业的产业管制和技术门槛再度降低,深圳及江浙的众多中小企

https://hb.huatu.com/changshi/1788128.html     2023-10-12 14:07:33

小菁常在课堂上玩手机,小娜提醒小菁学校规定课堂上不能玩手机

小菁常在课堂上玩手机,小娜提醒小菁学校规定课堂上不能玩手机,而小菁不听。为此,小娜以为小菁不是好学生,小娜的道德发展属于那个阶段?()A.惩罚和服从B.相对功利C.遵守法规D.普遍伦理【答案】C【解析】本题考查柯尔伯格的道德发展阶段理论。柯尔伯格提出了三水平六阶段的道德发展阶段论。分别是前习俗水平第

https://ah.huatu.com/2023/1010/2731055.html     2023-10-10 15:12:17

王建在课堂上玩手机老师没有直接提出批评而是表扬认真听讲冯军

王建在课堂上玩手机,老师没有直接提出批评,而是表扬认真听讲的冯军。王建看了看冯军,也开始认真听讲了。该老师使用的课堂管理方法是()。A.直接干预B.替代强化C.团体警觉D.处理转换【答案】B【解析】本题考查课堂管理的方法。替代强化是指观察者因看到榜样受强化(外部奖励)而受到的强化。王建因为受到榜样刺

https://ah.huatu.com/2023/1010/2730942.html     2023-10-10 14:52:10

2023年银行春季招聘笔试辅导课程