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教育过程应重视学生自己的独立发现、表现和体验,尊重学生发展的差异性

教育过程应重视学生自己的独立发现、表现和体验,尊重学生发展的差异性,特别强调这一观点的教育学流派是()。A.实用主义教育学B.文化教育学C.实验教育学D.批判教育学【答案】A【解析】本题考查杜威的教育思想。杜威是实用主义教育学的代表人物,他的“儿童中心”“经验中心

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1789555.html     2023-10-21 17:11:51

德育能帮助个体在践行道德行为后,获得一种自我肯定的体验和自我完善的满足

德育能帮助个体在践行道德行为后,获得一种自我肯定的体验和自我完善的满足,这是德育的()。A.生存功能B.享用功能C.发展功能D.政治功能【答案】B【解析】本题考查德育的功能。德育的功能包括:社会性、个体性、教育性功能。其中,个体性功能体现在:生存性、发展性、享用性功能。享用性功能指德育可以使每一个个

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1789418.html     2023-10-19 14:47:46

小学生必须经过道德体验才能理解道德规范进而转化为个人的道德需

小学生必须经过道德体验才能理解道德规范,进而转化为个人的道德需要,实现这种转化的关键因素是()。A.道德认知B.道德评价C.道德情感D.道德行为【答案】C【解析】本题考查德育过程品德的实质与结构。道德情感指人们依据一定的道德标准,对现实的道德关系和自己或他人的道德行为等所产生的爱憎好恶等心理体验,道

https://he.huatu.com/2023/1016/1477147.html     2023-10-16 10:11:16

小学生必须经过道德体验才能理解道德规范

小学生必须经过道德体验才能理解道德规范,进而转化为个人的道德需要,实现这种转化的关键因素是()。A.道德认知B.道德评价C.道德情感D.道德行为【答案】C【解析】本题考查德育过程品德的实质与结构。道德情感指人们依据一定的道德标准,对现实的道德关系和自己或他人的道德行为等所产生的爱憎好恶等心理体验,道

https://he.huatu.com/2023/1016/1476709.html     2023-10-16 09:43:55

小学生必须经过道德体验才能理解道德规范进而转化为个人的道德需

小学生必须经过道德体验才能理解道德规范,进而转化为个人的道德需要,实现这种转化的关键因素是()。A.道德认知B.道德评价C.道德情感D.道德行为【答案】C【解析】本题考查德育过程品德的实质与结构。道德情感指人们依据一定的道德标准,对现实的道德关系和自己或他人的道德行为等所产生的爱憎好恶等心理体验,道

https://ah.huatu.com/2023/1009/2730487.html     2023-10-09 23:42:10

小学生必须经过道德体验才能理解道德规范

小学生必须经过道德体验才能理解道德规范,进而转化为个人的道德需要,实现这种转化的关键因素是()。A.道德认知B.道德评价C.道德情感D.道德行为【答案】C【解析】本题考查德育过程品德的实质与结构。道德情感指人们依据一定的道德标准,对现实的道德关系和自己或他人的道德行为等所产生的爱憎好恶等心理体验,道

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1784841.html     2023-10-09 14:50:50

心理健康表现为个人具有生命的活力积极的内心体验和良好的

心理健康表现为个人具有生命的活力,积极的内心体验和良好的()。A.社会适应B.社会化人格C.精神面貌D.精神状态【答案】A【解析】本题考查心理健康的定义。所谓心理健康,就是一种良好的、持续的心理状态与过程,表现为个人具有生命的活力,积极的内心体验,良好的社会适应,能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为

https://he.huatu.com/2023/1007/1472212.html     2023-10-07 10:33:21

教师资格每日一练2023(cc

1.李老师在教学中比较重视基本概念、原理及学习方法的教授。他所遵循的学习理论是()。A.行为主义学习原理B.认知结构学习论C.认知同化学习论D.建构主义学习理论2.临近下课,一些学生的注意力开始涣散。这时老师说:“如果大家认真听课,我就少布置课下作业。”于是那些学生又接着认真

https://gs.huatu.com/2023/0927/1716757.html     2023-09-27 17:40:20

教师资格每日一练2023(cc

1.李老师在教学中比较重视基本概念、原理及学习方法的教授。他所遵循的学习理论是()。A.行为主义学习原理B.认知结构学习论C.认知同化学习论D.建构主义学习理论2.临近下课,一些学生的注意力开始涣散。这时老师说:“如果大家认真听课,我就少布置课下作业。”于是那些学生又接着认真

https://gs.huatu.com/2023/0927/1716758.html     2023-09-27 17:40:20

教师资格每日一练2023(cc

1.李老师在教学中比较重视基本概念、原理及学习方法的教授。他所遵循的学习理论是()。A.行为主义学习原理B.认知结构学习论C.认知同化学习论D.建构主义学习理论2.临近下课,一些学生的注意力开始涣散。这时老师说:“如果大家认真听课,我就少布置课下作业。”于是那些学生又接着认真

https://gs.huatu.com/2023/0927/1716755.html     2023-09-27 17:40:20

2023年银行春季招聘笔试辅导课程