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52.瑞典厨师发现，浅蓝色的餐布作为对比色，更加凸显橙色和黄色，能使菜肴看起来没有那么咸，增加咖喱和鸡蛋的香味;而珊瑚色能减少葡萄柚等食材的苦味，让其尝起来更甜;粉色和玫瑰红色搭配甜点，使食物尝起来更香甜。利用餐布颜色互补的优势搭配菜肴，这种方法简单、有创意，还能为食物锦上添花。这段文字意在说明：A

http://shuozhou.huatu.com/sgwy/bk/2024/0128/1209747.html     2024-01-28 15:47:46

52.瑞典厨师发现，浅蓝色的餐布作为对比色，更加凸显橙色和黄色，能使菜肴看起来没有那么咸，增加咖喱和鸡蛋的香味;而珊瑚色能减少葡萄柚等食材的苦味，让其尝起来更甜;粉色和玫瑰红色搭配甜点，使食物尝起来更香甜。利用餐布颜色互补的优势搭配菜肴，这种方法简单、有创意，还能为食物锦上添花。这段文字意在说明：A

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29.智能技术可以________沉浸式学习情境，将传统学习空间中学生受想象力局限而无法直接感受到的内容以三维立体形式呈现出来。学生能够设身处地思考问题，而不是处于________的状态，其潜在的求知欲被激发出来，学生可以________感知知识的生产过程，理解知识的附加价值。依次填入画横线部分最恰

http://xinzhou.huatu.com/sgwy/bk/2024/0127/1209330.html     2024-01-27 16:09:04

29.智能技术可以________沉浸式学习情境，将传统学习空间中学生受想象力局限而无法直接感受到的内容以三维立体形式呈现出来。学生能够设身处地思考问题，而不是处于________的状态，其潜在的求知欲被激发出来，学生可以________感知知识的生产过程，理解知识的附加价值。依次填入画横线部分最恰

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