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【热点背景】近年来，我国体育运动蓬勃发展。据调查，2020年底，我国人均体育场地面积达到2.2平方米，每千人拥有社会体育指导员数超过1.86名，经常参加体育锻炼人数比例达到37.2%。体育产业在国民经济中的地位和作用显著提升。党的十九届五中全会作出了到2035年全面建成体育强国的战略部署。《中华人民

https://gs.huatu.com/2024/0117/1735855.html     2024-01-17 10:01:08

上海发布体育文化地标地图，标明49个体育地标和20个体育类非遗项目，方便市民“打卡”;成都大运会闭幕后，大运场馆将努力增加免费或低收费向市民开放的天数，进一步满足百姓健身需求;济南举办群众体育比赛，开展体质监测、健身指导等配套活动，带动更多群众养成健身习惯…&h

http://jl.huatu.com/2024/0114/2595861.html     2024-01-14 14:41:15

一、指导思想依据新课标的要求，新的体育与健康课程在教育方式，教学内容，教学评价等方面都有了新的发展和侧重点，以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导思想。对于学生来说，更要关注其运动的快乐感，培养他们良好的体育锻炼的习惯，并形成终身体育锻炼的意识。因此，在课堂教学中除了传授学生基本技能之外

https://ah.huatu.com/2024/0112/2791921.html     2024-01-12 20:12:16

一、指导思想依据新课标的要求，新的体育与健康课程在教育方式，教学内容，教学评价等方面都有了新的发展和侧重点，以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导思想。对于高中学生来说，更要关注其运动的快乐感，培养他们良好的体育锻炼的习惯，并形成终身体育锻炼的意识。因此，在课堂教学中除了传授学生基本技能

https://ah.huatu.com/2024/0111/2791313.html     2024-01-11 19:58:30

一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，在新课标的引导下对教学内容进行灵活的处理，以学生的运动兴趣为出发点，关注学生个体发展，注重学生学习能力的培养。本节课让学生在练习中带着问题去思考，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习能力。二、教材分析跳跃是人体基本活动，也是小学体育教学的重要内容之一，深受小学

https://ah.huatu.com/2024/0111/2790657.html     2024-01-11 10:08:45

一、指导思想根据社会发展的需要和本次课程改革的要求，新的体育与健康课程在教育思想，教育方式，教学内容，教学评价等方面都有了新的发展和侧重点，对于义务教育阶段来说，它更加关注学生的发展和学生运动的愉快感。从而养成良好的体育锻炼的习惯。为形成终身体育锻炼的意识，打下坚实的基础。它强调学生的运动体验、强调

https://ah.huatu.com/2024/0111/2790640.html     2024-01-11 10:08:05

体育考研的科目分为两类，一类是公共科目，另一类是专业科目。公共科目包括政治学、英语、数学和专业课综合。专业科目是体育类专业必须考的核心科目，包括体育教育、人体生理学、运动训练学、体育心理学、运动生物力学、体育组织管理学等。公共科目占整个考试的40%，专业科目占整个考试的60%。考试格式是笔试加面试相

https://gs.huatu.com/2024/0108/1733916.html     2024-01-08 10:43:11

一、教学目标1.能够说出双手向前投掷实心球的动作方法和基本要领，90%的学生能够做出动作。2.通过多种力量练习方式发展投掷能力和全身协调用力，提高学生的力量素质。3.培养学生对投掷动作技术学习的兴趣，提高参与体育锻炼的积极性。二、教学重难点【重点】用力顺序和出手速度。【难点】最后用力与合理出手角度的

https://gs.huatu.com/2024/0105/1733440.html     2024-01-05 10:57:38

面试模拟题：体育消费新变化折射消费升级新活力【热点背景】在近来的消费市场中，多元、潮流、理性的消费趋势日益凸显，体育消费持续火热，正成为消费新亮点。体育消费的兴起，与我国经济发展水平和人均收入水平普遍提高的现实息息相关，折射出公众不断增长的健康需求，是消费升级的重要表现。【模拟试题】近年来，消费市场

http://zj.huatu.com/2024/0104/1866147.html     2024-01-04 16:31:47

一、教学目标1.学生能初步建立排球正面双手垫球的概念，80%的学生能准确做出该动作。2.通过分解练习，合作练习，生化对排球技术动作的理解，发展协调、灵敏等身体素质。3.养成对体育与健康课的兴趣以及良好的锻炼习惯。二、教学重难点【重点】夹臂、提肩、压腕，垫球的部位准确。【难点】判断准确，上下肢协调用力

https://gs.huatu.com/2024/0104/1733305.html     2024-01-04 15:47:36