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玉溪教师招聘中小学教综辨析题13

添加好友领取备考资料王凯是一个对上网非常痴迷的孩子,他爸爸由于工作需要买了一台电脑在家中上网,他同爸爸一起玩,父母也没有表示反对,到后来,他发展到每天起来后就去上网,连中午、晚上休息时间也不放过,王凯俨然成了一个名副其实的“网虫”,沉迷于互联网上紧张、激烈的游戏和无拘无束的网

http://yuxi.huatu.com/2024/0321/1791694.html     2024-03-21 13:58:52

24玉溪教师招聘中小学教综辨析题13

添加好友领取备考资料王凯是一个对上网非常痴迷的孩子,他爸爸由于工作需要买了一台电脑在家中上网,他同爸爸一起玩,父母也没有表示反对,到后来,他发展到每天起来后就去上网,连中午、晚上休息时间也不放过,王凯俨然成了一个名副其实的“网虫”,沉迷于互联网上紧张、激烈的游戏和无拘无束的网

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2024玉溪教师招聘中小学教综辨析题13

添加好友领取备考资料王凯是一个对上网非常痴迷的孩子,他爸爸由于工作需要买了一台电脑在家中上网,他同爸爸一起玩,父母也没有表示反对,到后来,他发展到每天起来后就去上网,连中午、晚上休息时间也不放过,王凯俨然成了一个名副其实的“网虫”,沉迷于互联网上紧张、激烈的游戏和无拘无束的网

http://yuxi.huatu.com/2024/0321/1791692.html     2024-03-21 13:57:04

玉溪招教笔试:教育学考点背诵清单13

添加好友领取备考资料  长善救失原则1、定义这一原则是指在德育过程中,要充分调动学生自我教育的积极性,依靠和发扬学生的积极因素去克服他们的消极因素,促进学生道德成长。2、贯彻这一原则的基本要求:①一分为二看待学生;②发扬积极因素,克服消极因素;③引导学生自觉评价自己,进行自我教育

http://yuxi.huatu.com/2024/0318/1789918.html     2024-03-18 11:01:49

24玉溪招教笔试:教育学考点背诵清单13

添加好友领取备考资料  长善救失原则1、定义这一原则是指在德育过程中,要充分调动学生自我教育的积极性,依靠和发扬学生的积极因素去克服他们的消极因素,促进学生道德成长。2、贯彻这一原则的基本要求:①一分为二看待学生;②发扬积极因素,克服消极因素;③引导学生自觉评价自己,进行自我教育

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2024玉溪招教笔试:教育学考点背诵清单13

添加好友领取备考资料  长善救失原则1、定义这一原则是指在德育过程中,要充分调动学生自我教育的积极性,依靠和发扬学生的积极因素去克服他们的消极因素,促进学生道德成长。2、贯彻这一原则的基本要求:①一分为二看待学生;②发扬积极因素,克服消极因素;③引导学生自觉评价自己,进行自我教育

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教师招聘每日一练 2024(3月13日)

1.下列选项中不承担刑事责任的是()。A.已满16周岁的李某投毒致人重残B.未满14周岁的栗某骗取同学的一部手机C.甲公司捏造散布虚假事实导致乙公司破产D.警察王某利用职务之便,诱骗某女与之发生性关系2.以下说法错误的一项是()。A.行政机关权力的行使必须依据法律B.违法行政必须承担法律责任C.行政

https://hb.huatu.com/mryl/1816652.html     2024-03-17 16:46:57

在工程络计划中,工作M的最迟完成时间为25天,其持续时间为7天。如果工作M最早开始时间为...-华图教育

题目单选题在工程网络计划中,工作M的最迟完成时间为25天,其持续时间为7天。如果工作M最早开始时间为13天,则工作M的总时差为()天。A.5A.5B.6B.6C.7C.7D.12D.12优质答案参考答案A解析[华图解析]根据已知条件,工作M最迟开始时间为最迟完成时间减去其持续时间,即25-7=18天

https://hb.huatu.com/changshi/1816494.html     2024-03-15 14:55:46

合式公式wff包括四类符号:13个拉丁字母A,B,C;23个希腊字母χ,

题型:单选题(分值:1)合式公式(wff)包括四类符号:(1)3个拉丁字母(A,B,C);(2)3个希腊字母(χ,φ,ψ);(3)5个特殊符号﹁、∧、∨、→、?;(4)一对左右圆括号()。合式公式(wff)基础按照如下方式构成:如果x、y是3个拉丁字母中的任意两个,M是3个希腊字母的任意一个,则xM

https://ah.huatu.com/2024/0314/2842462.html     2024-03-14 21:56:09

教师资格每日一练2024(3月13日)

教师资格每日一练2024(3月13日) 1.首次将“课程”一词作为教育学的专门术语来用的教育家是()。A.洛克B.柏拉图C.斯宾塞D.赫尔巴特2.新课程改革提出的课程目标具有三个维度,它们是()。①知识与技能②知识与兴趣③过程与方法④情感、态度与价值观A.①②③B.

http://kaili.huatu.com/2024/0313/1866036.html     2024-03-13 18:03:44

2023年银行春季招聘笔试辅导课程