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大班语言领域说课稿《快乐的动物合唱团》

尊敬的各位评委老师:大家XX(时间段)好!我是应聘幼儿教师的×号考生。今天,我抽到的说课题目是《快乐的动物合唱团》。下面我将从说教材、说幼儿情况、说活动方法、说活动准备、说活动过程、说活动延伸这六个方面展开我的说课。一、说教材首先是说教材,《快乐的动物合唱团》是苏教版大班上册语言领域活动

https://he.huatu.com/2023/0327/1391736.html     2023-03-27 15:51:03

中班社会域说课稿《幼儿园真快乐

尊敬的各位评委老师:××好!我是来应聘幼儿园教师的××号考生,今天我抽到的说课的题目是《幼儿园真快乐》,下面我将从说教材、说学情、说活动方法、说活动准备、说活动过程、说活动延伸这六个方面展开我的说课。一、说教材《幼儿园真快乐》是幼儿园中班社会领域的活动

https://he.huatu.com/2023/0327/1391686.html     2023-03-27 15:50:06

大班健康领域说课稿《我高兴,我快乐

尊敬的各位评委老师:××好!我是来应聘幼儿园教师的××号考生,今天我抽到的说课的题目是《我高兴,我快乐》,下面我将从说教材、说学情、说活动方法、说活动准备、说活动过程、说活动延伸这六个方面展开我的说课。一、说教材《我高兴,我快乐》是中国国际广播出版社幼

https://he.huatu.com/2023/0327/1391678.html     2023-03-27 15:49:57

大班健康领域身心保健活动《快乐好心情》教案

“试讲”考核的是教师教育教学的基本技能,一堂精彩的试讲离不开一篇好的教学设计。完整教学设计的构成要素一般包括:活动名称、活动目标、活动重难点、活动准备、活动过程及活动延伸。今天,利用《快乐好心情》这一范例帮助大家了解幼儿园的教案设计及其撰写要求。一、活动目标1.情感目标:体会

https://he.huatu.com/2023/0327/1391086.html     2023-03-27 15:38:25

小学美术《快乐丰收忙》说课稿

一、说教材认真解读,吃透教材,是上好一堂课的必要前提,首先我要谈一谈我对教材的理解。本课选自江西美术出版社小学美术四年级上册第3课,属于造型·表现学习领域。本课的主要内容是通过对丰收景象的回忆与观察,感受丰收热闹喜庆的气氛,了解农民画的特点,能够根据自己喜欢的儿歌,用吹塑版画的形式,描

https://he.huatu.com/2023/0327/1390988.html     2023-03-27 15:36:30

小学音乐《快乐,幸福 》说课稿

尊敬的各位考官:大家上午(下午)好!(鞠躬)我是XX号考生。今天我说课的题目是《快乐,幸福》,下面开始我今天的说课。对于本节课的学习,我将以教什么、怎么样、为何教为思路,从以下几个方面进行说明。一、说教材首先,教材分析是上好一堂课的前提条件,因此我先谈谈我对教材的理解。《快乐,幸福》是河北少年儿童出

https://he.huatu.com/2023/0327/1390892.html     2023-03-27 14:40:28

小学音乐《快乐,幸福 》教学设计

一、教学目标【情感态度价值观】学唱歌曲《快乐,幸福》,感受歌曲轻快、幸福的特点,培养对生活的乐观态度。【过程与方法】学习过程中运用聆听、表现、合作等方法,提升音乐表现能力。【知识与技能】聆听音乐并能简单哼唱旋律,了解布谷鸟叫声部分的音乐特点。二、教学重难点【重点】了解布谷鸟叫声部分的音乐特点。【难点

https://he.huatu.com/2023/0327/1390883.html     2023-03-27 14:40:17

教师招聘小学音乐《快乐,幸福 》说课稿

一、说教材首先,教材分析是上好一堂课的前提条件,因此我先谈谈我对教材的理解。《快乐,幸福》是河北少年儿童出版社三年级上册的一节欣赏课,这一单元的主线是——“快乐歌唱”,旨在学习本单元的作品时,能够帮助学生感受音乐轻松美妙的情绪,培养学生对音乐的兴趣以及

https://he.huatu.com/2023/0327/1390780.html     2023-03-27 14:38:20

教师招聘面试:小学音乐《快乐,幸福 》说课稿

一、说教材首先,教材分析是上好一堂课的前提条件,因此我先谈谈我对教材的理解。《快乐,幸福》是河北少年儿童出版社三年级上册的一节欣赏课,这一单元的主线是——“快乐歌唱”,旨在学习本单元的作品时,能够帮助学生感受音乐轻松美妙的情绪,培养学生对音乐的兴趣以及

https://he.huatu.com/2023/0327/1390722.html     2023-03-27 14:37:12

教师招聘小学音乐《快乐,幸福 》教学设计

一、教学目标【情感态度价值观】学唱歌曲《快乐,幸福》,感受歌曲轻快、幸福的特点,培养对生活的乐观态度。【过程与方法】学习过程中运用聆听、表现、合作等方法,提升音乐表现能力。【知识与技能】聆听音乐并能简单哼唱旋律,了解布谷鸟叫声部分的音乐特点。二、教学重难点【重点】了解布谷鸟叫声部分的音乐特点。【难点

https://he.huatu.com/2023/0327/1390579.html     2023-03-27 14:34:27

2023年银行春季招聘笔试辅导课程
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