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【背景事件】我国看病难问题主要集中在大医院挂号难、三甲医院看病难这一环节，很多患者的慢性病和常见病在基层医疗机构就能解决，但是他们对基层医疗机构并不信任，习惯挤到大医院看病，这加剧了大医院挂号难。也因此，基层医生少了医疗实践的机会，医疗技能得不到提升，基层医疗机构诊疗水平停滞不前。由于基层医疗机构诊

https://gs.huatu.com/2021/0525/1591728.html     2021-05-25 11:30:34

【背景事件】我国看病难问题主要集中在大医院挂号难、三甲医院看病难这一环节，很多患者的慢性病和常见病在基层医疗机构就能解决，但是他们对基层医疗机构并不信任，习惯挤到大医院看病，这加剧了大医院挂号难。也因此，基层医生少了医疗实践的机会，医疗技能得不到提升，基层医疗机构诊疗水平停滞不前。由于基层医疗机构诊

https://gs.huatu.com/2021/0525/1591727.html     2021-05-25 11:30:34

【背景事件】我国看病难问题主要集中在大医院挂号难、三甲医院看病难这一环节，很多患者的慢性病和常见病在基层医疗机构就能解决，但是他们对基层医疗机构并不信任，习惯挤到大医院看病，这加剧了大医院挂号难。也因此，基层医生少了医疗实践的机会，医疗技能得不到提升，基层医疗机构诊疗水平停滞不前。由于基层医疗机构诊

https://gs.huatu.com/2021/0525/1591729.html     2021-05-25 11:30:34

【背景事件】我国看病难问题主要集中在大医院挂号难、三甲医院看病难这一环节，很多患者的慢性病和常见病在基层医疗机构就能解决，但是他们对基层医疗机构并不信任，习惯挤到大医院看病，这加剧了大医院挂号难。也因此，基层医生少了医疗实践的机会，医疗技能得不到提升，基层医疗机构诊疗水平停滞不前。由于基层医疗机构诊

http://www.huatu.com/mianshi/20210524/2201489.html     2021-05-24 16:11:36

QQ的诞生1999年2月10日，一个名为OICQ、只有几百K的软件正式上线。当时，腾讯公司创建才3个月，国内上网还是用拨号，下载一个3M到5M的软件要几十分钟。最开始，为了吸引用户，马化腾还在网上假扮女生和网友聊天。20年来，你或许舍弃过、遗忘过、更换过QQ，但从没有人主动地注销过QQ。但是，在下一

http://jl.huatu.com/2021/0523/1672750.html     2021-05-23 10:53:00

大连华图_大连公务员招聘考试网为您提供2021辽宁省考面试热点超级干旱改变古丝绸之路走向。更多招聘信息敬请关注大连华图教育官网(http://dalian.huatu.com/)或者关注大连华图微信公众号(dlhuatu)，大连华图咨询电话：0411-83614200。来源标题：超级干旱改变古丝绸之

http://dalian.huatu.com/2021/0421/1723964.html     2021-04-21 15:55:55

【导读】吉林华图事业单位考试网同步吉林华图发布：2021延边事业单位热点知识，如有疑问请加【2021延边事业单位考试微信号】，更多资讯请关注,延边事业单位微信号：HChuaxiaotu超级月亮要来了，带有“超级”字眼的天文现象又开始引发大家的关注。难免就有人好奇，有超级月亮，

http://jl.huatu.com/2021/0415/1626871.html     2021-04-15 15:21:28

【背景事件】总书记曾勉励青年人：“到基层和人民中去建功立业，让青春之花绽放在祖国最需要的地方，在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生。”当下，无论是区域协调发展、打赢脱贫攻坚战、决胜全面建成小康社会、基本实现社会主义现代化的目标要求，众多人物都渴求人才，需要新鲜血液、年轻

https://hengshui.huatu.com/2021/0330/1134451.html     2021-03-30 15:02:22

【热点背景】有网友最近反映，手机中的各种APP，俨然都成了“金融APP”，甚至打开个视频APP，都以“VIP会员”为诱惑，鼓励用户开通借款功能。不只是视频平台，社交、打车、旅行等APP如今都已植入借款入口，常以小恩小惠引诱用户开通。记者下载多款APP进

https://hengshui.huatu.com/2021/0322/1132425.html     2021-03-22 15:48:34

答案及解析：1.A【解析】本题考查的是布卢姆的教学目标分类。布卢姆把教学目标分为：认知领域目标、情感领域目标、动作技能领域目标。(1)认知领域目标由低到高分为：知识(识记)、领会(理解)、应用、分析、综合、评价。(2)情感领域：接受、反应、形成价值观念、组织价值观念、价值体系个性化。(3)技能领域：

http://jl.huatu.com/2021/0322/1596017.html     2021-03-22 10:34:04