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王老师在讲“果实”这个概念时，列举了苹果、花生等可食果实的例子，也列举了棉籽、橡树籽等不可食果实的例子。这种教学方法称为()。A.变式B.范式C.原型D.演绎【答案】A【解析】本题考查变式。变式就是变换使用不同形式的直观材料或事例说明事物的属性，使本质属性保持不变而非本质属性

https://he.huatu.com/2023/0906/1460873.html     2023-09-06 11:07:10

题型：单选题（分值：1）煤炭∶甲醇∶能源A.钢铁∶汽车∶运输B.木材∶柜子∶家具C.苹果∶沙拉∶食物D.茶树∶茶叶∶乌龙茶答案：C解析：第一步，确定题干逻辑关系。“煤炭”是制作“甲醇”的原材料之一，属于原材料对应；“煤炭”与“甲醇”都属于“能源”。第二步，辨析选项。A项：“钢铁”是生产“汽车”的原材

https://ah.huatu.com/2023/0901/2709873.html     2023-09-01 10:44:57

顾客安女士在水果店里购买了1箱苹果、3盒草莓和5盒蓝莓，共花费260元。顾客何先生在同一水果店以同样的单价购买了1箱苹果、4盒草莓和7盒蓝莓，共花费320元。那么购买1箱苹果、1盒草莓和1盒蓝莓需花费（）元。第一步，本题考查不定方程问题。第二步，分别设苹果、草莓和蓝莓的单价为x，y，z。由题意可列方

https://ha.huatu.com/2023/0825/5356925.html     2023-08-25 10:36:28

顾客安女士在水果店里购买了1箱苹果、3盒草莓和5盒蓝莓，共花费260元。顾客何先生在同一水果店以同样的单价购买了1箱苹果、4盒草莓和7盒蓝莓，共花费320元。那么购买1箱苹果、1盒草莓和1盒蓝莓需花费（）元。第一步，本题考查不定方程问题。第二步，分别设苹果、草莓和蓝莓的单价为x，y，z。由题意可列方

https://ha.huatu.com/2023/0825/5356831.html     2023-08-25 10:35:28

一辆载有扶贫物资的车，行驶在路上时发生侧翻，压倒了一个村民的苹果筐，周围村民见此情形，上前殴打司机并哄抢苹果，一名村民跑到你办公室告知情况，你作为扶贫队长，怎么办?参考解析：这件事情的影响非常不好，不仅仅危害了司机的人身安全，造成扶贫物资的丢失，还侵犯了村民财产权，影响后续扶贫工作的正常开展。所以我

https://sydw.huatu.com/2023/0821/2678498.html     2023-08-21 09:15:34

王老师在讲“果实”这个概念时，列举了苹果、花生等可食果实的例子，也列举了棉籽、橡树籽等不可食果实的例子。这种教学方法称为()。A.变式B.范式C.原型D.演绎【答案】A【解析】本题考查变式。变式就是变换使用不同形式的直观材料或事例说明事物的属性，使本质属性保持不变而非本质属性或有或无，以便突出本质属

https://ah.huatu.com/2023/0808/2694052.html     2023-08-08 15:06:09

王老师在讲“果实”这个概念时，列举了苹果、花生等可食果实的例子，也列举了棉籽、橡树籽等不可食果实的例子。这种教学方法称为()。A.变式B.范式C.原型D.演绎【答案】A【解析】本题考查变式。变式就是变换使用不同形式的直观材料或事例说明事物的属性，使本质属性保持不变而非本质属性

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1773780.html     2023-08-08 09:05:56

题型：单选题一个筐子里面苹果和橘子数量之比为4:5，往里面再放入两种水果各5个，此时苹果和橘子数量之比为21:25。如果再往里面放入一些苹果和5个橘子，则筐子里面苹果数量是橘子的90%，那么第二次放入了多少个苹果？A.4B.5C.6D.7答案：C解析：第一步，本题考查基础应用题。第二步，设苹果和橘子

https://he.huatu.com/2023/0807/1446389.html     2023-08-07 10:26:06

题型：单选题（分值：1）一个筐子里面苹果和橘子数量之比为4:5，往里面再放入两种水果各5个，此时苹果和橘子数量之比为21:25。如果再往里面放入一些苹果和5个橘子，则筐子里面苹果数量是橘子的90%，那么第二次放入了多少个苹果？A.4B.5C.6D.7答案：C解析：第一步，本题考查基础应用题。第二步，

https://ah.huatu.com/2023/0804/2690991.html     2023-08-04 00:16:09

题型：单选题（分值：1）红∶黄∶苹果A.雄∶雌∶天鹅B.静∶动∶汽车C.唐∶宋∶诗歌D.拍∶踢∶球答案：C解析：第一步，确定题干逻辑关系。“红”和“黄”二者属于并列关系中的反对关系，均与“苹果”属于偏正关系。第二步，辨析选项。A项：“雄”与“雌”属于并列关系中的矛盾关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

https://ah.huatu.com/2023/0718/2669781.html     2023-07-18 13:48:08