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某调查显示：82%的小学生每天都会上网，84%的每天都会使用QQ，78%的每天都会使用QQ空间，65%的每天都会使用微博。据此有人认为，小学生已从媒介被动的受众转变为积极的参与者和传播者。如果以下各项为真，最能削弱上述论证的是：A.小学生的QQ好友或微博关注对象大多限于同学B.大多数小学生每天上网时

http://ha.huatu.com/2019/0826/1578453.html     2019-08-26 15:43:07

2019年四川省三支一扶考试计划招募1509人，笔试时间为5月18日，笔试成绩查询时间为6月14日，面试人员名单于6月21日在各市(州)人力资源社会保障部门网站和人事考试网站上公布。各市(州)人力资源社会保障部门对考生进行资格复审后于6月28日-7月17日组织面试。距离面试考试时间不远了，华图小编为

http://sc.huatu.com/2019/0620/1573285.html     2019-06-20 15:18:45

2019年四川省三支一扶考试计划招募1509人，笔试时间为5月18日，笔试成绩查询时间为6月14日，面试人员名单于6月21日在各市(州)人力资源社会保障部门网站和人事考试网站上公布。各市(州)人力资源社会保障部门对考生进行资格复审后于6月28日-7月17日组织面试。距离面试考试时间不远了，华图小编为

http://sc.huatu.com/2019/0620/1573285.html     2019-06-20 15:18:45

第一题：测评要素：解决问题能力、沟通能力评分细则：1.工作为重，表明自己的态度。2.坚持站好自己的岗位，完成报表。3.在合适的机会询问财务主管自己实习期间做的不好的地方(如工作态度、工作方式方法、工作能力等)。自我改进。4.离开后，做好总结，收拾心情，寻找适合自己的工作。第二题：测评要素：综合分析能

https://js.huatu.com/sydw/1175646.html     2019-06-19 16:56:35

第一题：测评要素：综合分析能力评分细则：1.分析两句话的含义(简政放权，权力使用到位、规范用权等)。2.习李言论提出的意义或背景(部分政府工作人员滥用职权导致失去民心、公信力下降，危害经济社会发展等)。3.谈谈政府工作如何做到有权不任性(工作人员自身工作素质;教育培训;明确责任清单、权力清单等制度;

https://js.huatu.com/sydw/1175585.html     2019-06-19 14:37:02

第一题：测评要素：综合分析能力评分细则：1.肯定教师辞职行为中积极的一面(如最具情怀的辞职;价值观的多元化：大众追求稳定待遇，她追寻自我内心的想法/有准确定位;社会大众对自主选择的尊重等)2.有人反对的原因(如老师是工作稳定待遇优渥的职业代表，放弃是不明智的选择;大众认为看世界长见识无意义;社会快速

https://js.huatu.com/sydw/1175579.html     2019-06-19 14:26:38

第一题：测评要素：人岗匹配能力评分细则：1.自我认知符合理性原则。(对自己的性格有着积极的自我评价，对待别人性格也有着正确认知)2.兴趣与岗位情况匹配。(如兴趣积极健康，没有危险的兴趣爱好，兴趣爱好对工作生活有正面意义，兴趣爱好与岗位存在良好匹配程度)3.成就动机与岗位情况匹配。(认同组织文化、认知

https://js.huatu.com/sydw/1175466.html     2019-06-18 15:37:09

第一题：测评要素：综合分析能力评分细则：1.合理分析“南辕北辙”故事的意义：会离目的越来越远。2.产生这种现象的原因，例如：没有认清目标、规划不明确。3.结合实际中的岗位，谈及自己工作中要避免弯路现象，关键要认清目标，合理规划。第二题：测评要素：应急能力、解决问题的能力评分细

https://js.huatu.com/sydw/1175439.html     2019-06-18 14:21:28

第一题：测评要素：综合分析能力评分细则：1.故事告诉我们应改变自我，适应外部环境。2.故事启示我们为人处事应有目标与方向，并付诸于实践。3.故事启示我们为人处事应注重创新。4.透过故事本身联系工作实践。结合自身实际学习和工作经历进行阐发，抓住改变自我与适应外部环境这两者之间的关系进行阐释，在认清自身

https://js.huatu.com/sydw/1175143.html     2019-06-14 10:54:43

2019盐城教师招聘音乐模拟卷

https://js.huatu.com/jiaoshi/1171001.html     2019-05-07 13:55:38