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根据《云南省鼓励专业技术人员到基层服务暂行办法》(云人社发〔2014〕97号)相关要求，鼓励县及县以上具有中级以上(含中级)职称或具有执业医师资格在职在岗的专业技术人员到基层服务，经征集汇总各州(市)、县(市、区)需求情况，现将2024年度云南省鼓励专业技术人员到基层服务岗位需求信息进行发布(见附件

http://yuxi.huatu.com/2024/0914/1863629.html     2024-09-14 12:11:15

公告公示-2024年关于鼓励获嘉县县外在编在岗教师回获从教的公告根据《新乡市教育局 新乡市人力资源和社会保障局关于支持教师回乡任教的通知》（新教〔2021〕86号）要求，为进一步拓宽县域内教师补充渠道，促进全县教师队伍持续稳定发展，办好人民满意的教育，经县委、县政府研究同意，现就2024年

http://xinxiang.huatu.com/2024/0318/5706216.html     2024-03-18 16:05:05

玉溪三支一扶申论备考：写作素材积累-历史篇(读书类)三支一扶申论备考：写作素材积累-历史篇(读书类)(一)士别三日当刮目相看吕蒙是三国时吴国的大将，他曾多次立下大功，却不爱读书。于是孙权对吕蒙说：“你现在是大将军了，肩上担子很重，一定要多读读书，长点见识。”吕蒙便开始读书。慢

http://yuxi.huatu.com/2024/0315/1788995.html     2024-03-15 11:38:02

玉溪三支一扶申论备考：写作素材积累-历史篇(读书类)三支一扶申论备考：写作素材积累-历史篇(读书类)(一)士别三日当刮目相看吕蒙是三国时吴国的大将，他曾多次立下大功，却不爱读书。于是孙权对吕蒙说：“你现在是大将军了，肩上担子很重，一定要多读读书，长点见识。”吕蒙便开始读书。慢

http://yuxi.huatu.com/2024/0315/1788974.html     2024-03-15 11:36:38

三支一扶申论备考：写作素材积累-历史篇(读书类)(一)士别三日当刮目相看吕蒙是三国时吴国的大将，他曾多次立下大功，却不爱读书。于是孙权对吕蒙说：“你现在是大将军了，肩上担子很重，一定要多读读书，长点见识。”吕蒙便开始读书。慢慢地，他发现书中有很多以前他根本不知道的东西。一次，

http://yuxi.huatu.com/2024/0315/1788972.html     2024-03-15 11:35:16

2024年国家公务员面试热点：把课间十分钟还给学生须多方共同努力【热点链接】1.@光明日报2023年11月9日：近期，中小学课间十分钟被“圈养”的现象引发全社会的广泛关注。教育部负责同志就此接受采访表示，中小学校安排课间休息十分重要、十分必要，有利于学生调节情绪、放松身心、增

https://luan.huatu.com/2024/0226/2824444.html     2024-02-26 15:29:22

2024年国家公务员面试热点：把课间十分钟还给学生须多方共同努力【热点链接】1.@光明日报2023年11月9日：近期，中小学课间十分钟被“圈养”的现象引发全社会的广泛关注。教育部负责同志就此接受采访表示，中小学校安排课间休息十分重要、十分必要，有利于学生调节情绪、放松身心、增

https://xuancheng.huatu.com/2024/0226/2824449.html     2024-02-26 15:29:22

2024年国家公务员面试热点：把课间十分钟还给学生须多方共同努力【热点链接】1.@光明日报2023年11月9日：近期，中小学课间十分钟被“圈养”的现象引发全社会的广泛关注。教育部负责同志就此接受采访表示，中小学校安排课间休息十分重要、十分必要，有利于学生调节情绪、放松身心、增

https://szhou.huatu.com/2024/0226/2824446.html     2024-02-26 15:29:22

2024年国家公务员面试热点：把课间十分钟还给学生须多方共同努力【热点链接】1.@光明日报2023年11月9日：近期，中小学课间十分钟被“圈养”的现象引发全社会的广泛关注。教育部负责同志就此接受采访表示，中小学校安排课间休息十分重要、十分必要，有利于学生调节情绪、放松身心、增

https://wuhu.huatu.com/2024/0226/2824448.html     2024-02-26 15:29:22

2024年国家公务员面试热点：把课间十分钟还给学生须多方共同努力【热点链接】1.@光明日报2023年11月9日：近期，中小学课间十分钟被“圈养”的现象引发全社会的广泛关注。教育部负责同志就此接受采访表示，中小学校安排课间休息十分重要、十分必要，有利于学生调节情绪、放松身心、增

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