公务员搜索结果页

湘潭市教育局关于益智中学2023年招聘名优教师面试成绩公告湘潭市益智中学2023年招聘名优教师面试工作已结束，现将面试成绩公布如下：附件：湘潭市益智中学2023年招聘名优教师面试成绩湘潭市教育局2023年7月24日原文标题：湘潭市教育局关于益智中学2023年招聘名优教师面试成绩公告_湘潭市教育局文章

http://xiangtan.huatu.com/2023/0725/1535709.html     2023-07-25 11:05:41

湘潭市教育局关于益智中学2023年招聘名优教师现场资格复审公告湘潭市益智中学2023年招聘名优教师面试工作已结束，现将现场资格复审相关事宜公告如下：一、参加资格复审人员名单按照招聘岗位计划1:1的比例根据面试综合成绩从高分到低分的顺序确定资格复审对象。(具体名单附后)二、现场资格复审时间2023年7

http://xiangtan.huatu.com/2023/0725/1535707.html     2023-07-25 11:01:46

湘潭市教育局关于益智中学2023年招聘名优教师现场资格复审公告湘潭市益智中学2023年招聘名优教师面试工作已结束，现将现场资格复审相关事宜公告如下：一、参加资格复审人员名单按照招聘岗位计划1:1的比例根据面试综合成绩从高分到低分的顺序确定资格复审对象。(具体名单附后)二、现场资格复审时间2023年7

http://xiangtan.huatu.com/2023/0725/1535707.html     2023-07-25 11:01:46

根据《事业单位人事管理条例》(中华人民共和国国务院令652号)《湖南省事业单位公开招聘人员办法》(湘人社发〔2019〕1号)《湖南省教育厅湖南省人力资源和社会保障厅关于做好民办义务教育学校转为公办学校后教职工配备工作的通知》(湘教明电〔2022〕2号)等文件的有关规定，湘潭市教育局益智中学2023年

http://xiangtan.huatu.com/2023/0705/1532537.html     2023-07-05 14:00:50

2022年湘潭大学附属实验学校、湘潭市益智中学招聘名优特教师第一批拟聘用公告根据《湘潭大学附属实验学校、湘潭市益智中学2022年招聘名优特教师公告》及有关规定，经报名、资格审查、面试、体检、考察等程序，确定李鹏等41名同志(见附件)为湘潭大学附属实验学校、湘潭市益智中学招聘名优特教师第一批拟聘用人选

http://xiangtan.huatu.com/2022/0921/1475706.html     2022-09-21 20:01:33

幼儿教师招聘考试碎片化知识29:游戏中教师介入的角色定位和介入策略游戏中教师介入的角色定位和介入策略(一)介入的角色定位1.非支持性角色(1)不参与者：在幼儿园里我们经常看到，当幼儿游戏时，一些教师会利用这段时间忙其他的事。在没有成人参与的情况下，儿童游戏往往类型单一，社会性水平不高，情节简单，且常

https://gs.huatu.com/2022/0324/1629558.html     2022-03-24 09:36:42

幼儿教师招聘考试碎片化知识28:儿童游戏观察的原则和方法儿童游戏观察的原则和方法1.游戏观察的原则(1)客观性原则一方面，幼儿教师在对幼儿游戏进行观察时应确保幼儿处于自然情境中，使幼儿能够有机会且真实地展示其游戏能力。另一方面，作为幼儿游戏主要观察者的幼儿教师应掌握相应的教育学、心理学理论知识，尽可

https://gs.huatu.com/2022/0324/1629554.html     2022-03-24 09:33:28

幼儿教师招聘考试碎片化知识27:学前儿童游戏材料的要求学前儿童游戏材料的要求游戏材料是儿童游戏所用玩具和物品的总称。材料是游戏的物质支柱，是儿童游戏的工具，如果离开了游戏材料，儿童的游戏就难以进行。1.要为儿童提供足够的游戏材料在游戏中为儿童提供多种材料，有利于儿童通过探索接受丰富的感官刺激，利用不

https://gs.huatu.com/2022/0324/1629553.html     2022-03-24 09:28:17

幼儿教师招聘考试碎片化知识26:以游戏的特点为依据的游戏分类以游戏的特点为依据的游戏分类为了便于教师在学前教育机构运用和指导，根据学前教育机构游戏的特点，可将游戏分为以下两类：1.创造性游戏这类游戏强调儿童的主动性和创造性，大都由儿童自由地玩。包括角色游戏、结构游戏和表演游戏。(1)角色游戏：学前儿

https://gs.huatu.com/2022/0324/1629541.html     2022-03-24 09:26:44

幼儿教师招聘考试碎片化知识25:以儿童社会性发展为依据的游戏分类以儿童社会性发展为依据的游戏分类帕登认为儿童之间的社会性互动随着年龄的增长而增加，他把游戏分为以下六种。1.偶然的行为：东游西逛，行为缺乏目标，注视碰巧引起兴趣的事情，玩弄身体，在椅子上爬上爬下。这种偶然的行为不属于游戏。2.游戏的旁观

https://gs.huatu.com/2022/0324/1629532.html     2022-03-24 09:24:12