(单选题)臭气层为什么可以保护地球上的生物?()A.它可以过滤掉太阳光中的紫外线B.它挡住了太阳的热量C.它过滤掉了太阳中的红外线D.它生成氧气正确答案:A解析本题考查科技常识。臭氧层是大气层的平流层中臭氧浓度高的层次。紫外辐射在高空被臭氧吸收,对大气有增温作用,同时保护了地球上的生物免受远紫外辐射
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一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)1.教学技能是教师在已有知识经验基础上,通过实践练习和反思体悟而形成的一系列教学行为和心智活动方式,下列对此定义理解错误的是()。A.教学技能是一系列教学行为和心智活动方式的整体体现B.教学技能的形成是内外兼修的结果C.教学技能是在教师已有知识经验的基础上形成
https://ah.huatu.com/2024/0905/2927303.html 2024-09-05 15:10:10
1.题目:二年级下册《奖励一下自己》片段教学2.内容:3.基本要求:(1)试讲约10分钟;(2)有学生互动环节;(3)配合教学内容适当板书。【试题解析】一、激趣导入教师引出话题:“同学们,快乐的二年级生活马上就要结束了。从进入小学到现在,已经两年了,相信你一定收获多多。今天这节课,就让我们来奖励一下
https://ah.huatu.com/2024/0905/2927176.html 2024-09-05 10:32:17
报考科目:小学信息技术抽题时间:2020年1月4日08:07:061.题目:小学《英文汉字巧切换》片段教学2.内容:3.基本要求:(1)试讲约10分钟;(2)与学生之间有提问交流;(3)熟悉三个输入法。【试题解析】一、导入展示课件图片师:周末,小丽请能能和大强去家里做客。小丽准备了许多种水果。但是,
https://ah.huatu.com/2024/0905/2927175.html 2024-09-05 10:32:17
报考科目:小学美术抽题时间:2020年1月4日08:07:061.题目:三年级《留住秋天》片段教学2.内容:利用自然环境资源,了解秋天的特征与变化,进行秋的感受和欣赏。学习利用落叶拼贴,进行美的再创作,将美丽的秋天留在心中。3.基本要求:(1)试讲时间约10分钟;(2)按课题需要用教具和讲解,要求示
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1.题目:《摇篮曲》片段教学2.内容:3.基本要求:(1)试讲约10分钟;(2)弹唱歌曲,讲述教学难点;(3)简单讲述作曲家背景。【试题解析】一、激趣导入,激发情感1.教师准备多媒体图片,维也纳以及金色大厅的图片,带领学生观看,了解音乐之城,进入今天课堂。二、聆听音乐(一)初听音乐1.教师播放多媒体
https://ah.huatu.com/2024/0905/2927162.html 2024-09-05 10:28:56
1.题目:一年级《比尾巴》片段教学2.内容:3.基本要求:(1)试讲约10分钟;(2)指导学生读课文,注意问句的语气;(3)指导学生会认本课生字,学写“长、比、巴、把”四个生字;(4)配合教学内容适当板书。【试题解析】一、谈话导入,激发兴趣1.教师:告诉大家一个好消息,昨天晚上,森林王国里的狮子大王
https://ah.huatu.com/2024/0905/2927146.html 2024-09-05 10:25:25
1.题目:小学六年级《我的学习“秘方”》片段教学2.内容:六年级是小学阶段学习压力相对比较大的一个阶段,也是学生学习能力增长最快的一个阶段。因此,在心理课上帮助学生对自己的学习方法进行具体的、客观的、系统的梳理与归纳,形成持久的学习动力,对学生的长远发展有着深远的意义。3.基本要求:(1)在10分钟
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1.题目:二年级下《雷锋叔叔,你在哪里》片段教学2.内容:3.基本要求:(1)试讲约10分钟;(2)指导学生朗读课文,根据课文内容想象画面;(3)配合教学内容适当板书。【试题解析】一、歌曲导入,激发情感1.教师用多媒体播放音乐《学习雷锋好榜样》,提问:同学们,你们知道歌里唱的是谁吗?(生:雷锋叔叔)
https://ah.huatu.com/2024/0905/2927136.html 2024-09-05 10:22:45
1.题目:1至2年级《设计足球小游戏》片段教学2.内容:原地持绳垫球游戏:将球系上绳子或装在网兜里,手持绳。当球下落时,考小腿的摆动,用脚面连续踢球的下部。要求踢球部位正,连续性好。3.基本要求:(1)试讲约10分钟;(2)教法运用得当;(3)体现对学生顽强拼搏、相互协作等优良品质的教育。【试题解析
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