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宁波市自然资源和规划研究中心公开招聘编外工作人员笔试成绩公告根据2024年9月26日发布的《宁波市自然资源和规划研究中心公开招聘编外工作人员公告》及2024年10月18日发布的《宁波市自然资源和规划研究中心公开招聘编外工作人员通过资格审查人员名单公告》，现将笔试成绩公告如下：报考岗位序号姓名出生年月

http://zj.huatu.com/2024/1101/1943634.html     2024-11-01 13:11:03

南京市规划和自然资源局鼓楼分局2024年编外工作人员招聘拟聘用人员名单公示根据《南京市规划和自然资源局鼓楼分局2024年编外工作人员公开招聘简章》，经笔试、面试、体检、考察等程序，现将拟聘用人员名单进行公示。公示期为5个工作日，自2024年10月31日至2024年11月6日。对公示名单如有异议，请于

https://js.huatu.com/sydw/1350004.html     2024-11-01 13:10:32

重庆飞驶特人力资源管理有限公司派往重庆市涪陵区规划和自然资源局招聘启事因工作需要，重庆市涪陵区规划和自然资源局决定按照“自愿报名、公平竞争、择优录用”的原则，面向社会公开招聘派遣制工作人员4名。现将有关事项公告如下：一、招聘原则坚持公开、平等、竞争、择优的原则，面向社会，采取

http://cq.huatu.com/2024/1031/1743874.html     2024-10-31 13:44:26

为加强郑州航空港经济综合实验区社会治安巡防工作，经研究，决定面向社会公开招聘治安巡防队员，现将有关事项公告如下：一、招聘计划本次招聘治安巡防队员120人，其中：男性110人、女性10人。二、应聘资格和基本条件(一)应聘人员必须具备的基本条件1.具有中华人民共和国国籍，拥护中国共产党领导，拥护党的路线

http://luohe.huatu.com/2024/1030/6132708.html     2024-10-30 20:21:37

2024年郑州航空港经济综合实验区招聘治安巡防队员120人公告_华图教育为加强郑州航空港经济综合实验区社会治安巡防工作，经研究，决定面向社会公开招聘治安巡防队员，现将有关事项公告如下：一、招聘计划本次招聘治安巡防队员120人，其中：男性110人、女性10人。二、应聘资格和基本条件(一)应聘人员必须具

http://xinxiang.huatu.com/2024/1030/6132703.html     2024-10-30 18:01:33

 为加强郑州航空港经济综合实验区社会治安巡防工作，经研究，决定面向社会公开招聘治安巡防队员，现将有关事项公告如下：一、招聘计划本次招聘治安巡防队员120人，其中：男性110人、女性10人。二、应聘资格和基本条件(一)应聘人员必须具备的基本条件1.具有中华人民共和国国籍，拥护中国共产党领导，

http://jiaozuo.huatu.com/2024/1030/6132693.html     2024-10-30 17:35:19

2024年郑州航空港经济综合实验区招聘治安巡防队员120人公告_华图教育为加强郑州航空港经济综合实验区社会治安巡防工作，经研究，决定面向社会公开招聘治安巡防队员，现将有关事项公告如下：一、招聘计划本次招聘治安巡防队员120人，其中：男性110人、女性10人。二、应聘资格和基本条件(一)应聘人员必须具

http://puyang.huatu.com/2024/1030/6132688.html     2024-10-30 17:27:55

2024年郑州航空港区招聘校医及教师3名公告一、学校简介郑州航空港区郑航实验高级中学是一所高品质、特色化、个性化、精英化的全封闭、寄宿式全日制普通高中。学校秉承“立德为先，育人为本”的教育理念，坚持“人皆有才，人人成才”的全面人才观，采取文、艺并重的方

http://zhumadian.huatu.com/2024/1030/6132679.html     2024-10-30 16:08:38

2024年郑州航空港区招聘校医及教师3名公告_华图教育一、学校简介郑州航空港区郑航实验高级中学是一所高品质、特色化、个性化、精英化的全封闭、寄宿式全日制普通高中。学校秉承“立德为先，育人为本”的教育理念，坚持“人皆有才，人人成才”的全面人才观，采取文、

http://xinxiang.huatu.com/2024/1030/6132637.html     2024-10-30 13:25:37

一、学校简介郑州航空港区郑航实验高级中学是一所高品质、特色化、个性化、精英化的全封闭、寄宿式全日制普通高中。学校秉承“立德为先，育人为本”的教育理念，坚持“人皆有才，人人成才”的全面人才观，采取文、艺并重的方针，尊重学生个性发展，挖掘潜能，分层培养，宜

http://luohe.huatu.com/2024/1030/6132636.html     2024-10-30 13:23:48