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2021下宁夏教资面试:考试后你想郊游,学校安全考虑不让,怎么处理

【问题】期中考试后,你想进行郊游,学校出于安全考虑,不让郊游,你怎么处理这个问题?【题型分类】人际沟通类【参考答案】发生这样的事情,我会调整好情绪,理解学校也是怕学生出现意外伤害这种顾虑。因此,我会沉着冷静的思考“两全”的方案。首先,我会换位思考,体会学生在考试结束后想要放松

https://nx.huatu.com/2021/1123/1650831.html     2021-11-23 11:25:42

2021下宁夏教资面试:考试后你想郊游,学校安全考虑不让,怎么处理

【问题】期中考试后,你想进行郊游,学校出于安全考虑,不让郊游,你怎么处理这个问题?【题型分类】人际沟通类【参考答案】发生这样的事情,我会调整好情绪,理解学校也是怕学生出现意外伤害这种顾虑。因此,我会沉着冷静的思考“两全”的方案。首先,我会换位思考,体会学生在考试结束后想要放松

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教师资格证考试 感知觉规律在幼儿教学中的运用(记忆儿歌

一、适应现象感觉是由于分析器工作的结果而产生的感受性,会因刺激的持续时间的长短而降低或提高,这种现象叫做适应现象。例如,在视觉方面的光适应现象和暗适应现象。又如,在嗅觉方面,古人有句话说,“如入芝兰之室,久而不闻其香;如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”。在寒冬季节,我们进入幼儿园的

http://diqing.huatu.com/2021/0322/1538470.html     2021-03-22 14:06:12

感知觉规律在幼儿教学中的运用(记忆儿歌) 知觉中对象与背景的关系

一、适应现象感觉是由于分析器工作的结果而产生的感受性,会因刺激的持续时间的长短而降低或提高,这种现象叫做适应现象。例如,在视觉方面的光适应现象和暗适应现象。又如,在嗅觉方面,古人有句话说,“如入芝兰之室,久而不闻其香;如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”。在寒冬季节,我们进入幼儿园的

http://dali.huatu.com/2021/0322/1538469.html     2021-03-22 14:06:12

幼儿园教师资格考试 科目二 感知觉规律在幼儿教学中的运用(记忆儿歌

一、适应现象感觉是由于分析器工作的结果而产生的感受性,会因刺激的持续时间的长短而降低或提高,这种现象叫做适应现象。例如,在视觉方面的光适应现象和暗适应现象。又如,在嗅觉方面,古人有句话说,“如入芝兰之室,久而不闻其香;如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”。在寒冬季节,我们进入幼儿园的

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教师资格证考试 感知觉规律在幼儿教学中的运用(记忆儿歌

一、适应现象感觉是由于分析器工作的结果而产生的感受性,会因刺激的持续时间的长短而降低或提高,这种现象叫做适应现象。例如,在视觉方面的光适应现象和暗适应现象。又如,在嗅觉方面,古人有句话说,“如入芝兰之室,久而不闻其香;如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”。在寒冬季节,我们进入幼儿园的

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