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资本在资本主义生产过程中采取生产资料和劳动力两种形态，两种资本在剩余价值生产中所起的作用不同，其中，以机器设备形式存在的资本，属于：A.可变资本B.流动资本C.不变资本D.固定资本E.预付资本【答案】CDE【解析】第一步，本题考查资本。第二步，C项：以生产资料形式存在的这部分资本，其物质形态在生产过

http://hlj.huatu.com/2024/0808/2020415.html     2024-08-08 09:50:28

2024年4月12日，《国务院关于加强监管防范风险推动资本市场高质量发展的若干意见》指出，深刻把握资本市场高质量发展的主要内涵，在服务国家重大战略和推动经济社会高质量发展中实现资本市场稳定健康发展。对此，下列相关表述正确的是：①必须始终践行金融为民的理念，突出以人民为中心的价值取向，更加有效保护投资

http://haerbin.huatu.com/2024/0801/2020074.html     2024-08-01 14:01:59

资本是用于投资得到利润的本金或财产，是人类创造物质和精神财富的各种社会经济资源的总称。资本的分类有许多，其中按照资本自身价值的转移周期来划分，可分为固定资本与流动资本。在行测常识的考试当中，也经常会考查如何区分固定资本与流动资本，下面就由我来跟大家一一讲述。1.什么是固定资本与流动资本首先，固定资本

http://bj.huatu.com/2024/0403/1229382.html     2024-04-03 10:31:40

资本主义现实经济生活中，资本的本质和剩余价值的来源被工资所掩盖，资本主义的工资本质是：A.劳动的价值或价格B.劳动力的价值或价格的隐蔽形式C.工人劳动凝结的货币表现形式D.资本家剥削工人的消费过程【答案】B【解析】资本主义的工资在表面上表现为劳动的价值和价格，但其本质是劳动力价值或价格的转化形式。故

http://hlj.huatu.com/2024/0309/2006850.html     2024-03-09 11:13:13

资本流通形式和商品流通形式的区别1.资本流通公式及其与商品流通公式的区别。货币是资本的最初表现形式，但货币本身并不是资本。货币本身充当商品交换的媒介，其流通形式是：商品(W)—货币(G)—商品(W)。而最初以货币形式存在的资本的流通形式是：货币(G)—商品(W)&

http://tj.huatu.com/2024/0112/963226.html     2024-01-12 09:31:06

2023年，交易型开放式指数基金(ETF)市场快速发展，规模首次突破2万亿元。万得(Wind)数据显示，截至2023年末，全市场合计有897只ETF产品，同比增长17.56%;资产净值合计为20527.59亿元，同比增长27.20%。ETF是一种指数投资工具，通过复制标的指数来构建跟踪指数变化的组合

http://tj.huatu.com/2024/0106/962912.html     2024-01-06 16:31:14

剩余价值率是指资本主义条件下，工人受资本家剥削程度的表现。如一家公司剩余价值为4500元，可变资本为3000元，可得知该公司的剩余价值率为()A.50%B.100%C.150%D.200%【答案】C【解析】第一步，本题考查剩余价值知识。第二步，剩余价值率是剩余价值和可变资本的比率，或剩余劳动时间和必

http://hlj.huatu.com/2023/1231/2002933.html     2023-12-31 10:03:27

2024年山东农商行考试：实收资本的核算实收资本的核算实收资本是指投资者按照银行章程或合同、协议的约定，实际投入银行的资本。中国人民银行对设立商业银行提出了最低的资本限额的要求：设有分支机构的全国性银行的最低实收资本金为20亿元人民币;不设立分支机构的全国性银行的最低实收资本金为10亿元人民币;区域

https://sd.huatu.com/2023/1229/1492328.html     2023-12-29 14:38:03

一、教材页展示图片选自人教版高中历史必修2第17课尊敬的各位老师，大家上午好。我是应聘高中历史教师的3号考生。今天我给大家带来的说课题目是《空前严重的资本主义世界经济危机》，下面开始我的说课。一、说教材教材分析的过程，就是教师不断提高业务素质和加深对教育理论理解的过程。所以，先谈谈我对教材的理解。《

https://ah.huatu.com/2023/1229/2782880.html     2023-12-29 13:46:09

一、教材页展示图片选自人教版高中历史必修2第17课一、教学目标1.了解一战后美国经济“繁荣”幻灭的原因及表现;理解经济危机在资本主义世界的扩展及其危害性;懂得“自由放任”政策的弊端。2.通过史料分析和小组讨论，引导结合史料思考空前严重的经济危机爆发的原因及表现，通过小组讨论，探究经济危机对于世界范围

https://ah.huatu.com/2023/1229/2782299.html     2023-12-29 10:28:08