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2025年国考申论备考技巧：贯彻执行题的格式和语言风格在申论考试中贯彻执行题几乎是必考题。相比于其他题型而言，贯彻执行题目判分要素非常多元，包括格式和语言风格等。初学者在拿到题目时往往不知如何判断和操作，经常有恐慌情绪。今天就带来破解贯彻执行题目的解题技巧——快速掌握格式和语

https://sd.huatu.com/2024/0823/1546834.html     2024-08-23 14:57:42

儿童身心发展具有明显的差异性，这一特点决定了教育工作要()。A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.求同存异【答案】B【解析】儿童身心发展具有顺序性、阶段性、个别差异性、不平衡性以及互补性等特征。其中，个别差异性是指由于遗传、环境、教育和自身等因素的影响，个体之间在身心特征上表现出来的差异性。这一特

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1838390.html     2024-08-23 08:55:52

下列哪一项不属于回避性依恋儿童母亲的特点()。A.对儿童信号敏感B.与孩子身体接触少C.感情冷淡D.拒绝孩子【答案】A【解析】回避性依恋也称“无依恋”儿童，指母亲在场或不在场婴儿的影响不大，母亲在时不会特别关注，母亲离开时也没有也往往没有理会，这类依恋造成的很大原因跟母亲的教养方式和态度有关，如：与

https://ah.huatu.com/2024/0818/2920505.html     2024-08-18 04:22:11

(单选题)开创了诗歌原题的写作风格，写出了被人们所熟知的，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通等诗句的诗人是：A.杜牧B.杜甫C.李白D.李商隐【答案】D【解析】第一步，本题考查文学常识知识。第二步，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“

https://hb.huatu.com/sydw/1837618.html     2024-08-16 10:59:05

题型：单选题（分值：1）“非遗不同于其他类别的遗产”的特点不包括：A.是地方性的文化B.是独有的文化存在C.是一个个文化个体D.可为公众提供知识答案：D解析：第一步，定位原文，“非遗不同于其他类别的遗产”的特点出现在第二段第一句，即“然而，非遗不同于其他类别的遗产，它是地方性的文化；是一个个地方独有

https://ah.huatu.com/2024/0816/2920051.html     2024-08-16 10:10:03

题型：单选题（分值：1）目标管理是一种重要的推进计划的流程与方法。关于目标管理的特点，下列表述不正确的是：A.目标管理指导思想上是以管理心理学中的“Y理论”为基础的，即认为在目标明确的条件下，人们能够对自己负责B.目标管理通过专门设计的过程，将组织的整体目标逐级分解，转换为各单位、各员工的分目标C.

https://ah.huatu.com/2024/0816/2920034.html     2024-08-16 10:09:18

关于皮亚杰的认知发展理论，下列属于形式运算阶段的特点有()。(多选)A.思维、命题思维能力B.假设演绎推理能力C.抽象思维能力D.自我中心【答案】ABC。解析：皮亚杰认知发展理论阶段、形式运算阶段，儿童的思维是以命题形式进行的，并能发现命题之间的关系，能够根据逻辑推理、归纳或演绎的方式来解决问题，具

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1837150.html     2024-08-11 21:51:58

“月亮跟着我走”这个阶段的儿童思维特点()。(单选)A.不守恒B.思维不可逆C.自我中心D.永恒性【答案】C。解析：以自我为中心是指自己和外部世界还没有明确分化开来。婴儿把每一件事情都与自己的身体关联起来，好像自己就是宇宙的中心一样。因此，正确答案选择C。选项A，前运算阶段，

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1837149.html     2024-08-11 21:51:27

稳重有余而灵活不足，踏实但有些死板，符合这一特点的孩子的气质类型属于()。A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质【答案】C【解析】黏液质气质类型的特征：稳重有余而又灵活性不足、踏实但有些死板、沉着冷静但缺乏生气。因此对黏液质的幼儿，应培养积极探索精神及踏实、认真的特点，防止墨守成规、谨小慎微。故本

https://ah.huatu.com/2024/0807/2916308.html     2024-08-07 08:26:35

现代优质师幼关系特点中体现教师和幼儿同为交往的主体，交往中双方互相尊重，以平等的地位进行互动的是()。A.互动性B.互主体性C.发展性D.民主性【答案】B【解析】互主体性是指：新型的师幼关系应该是互为主体性的人际交往关系，教师和幼儿同为交往的主体，交往中双方互相尊重，以平等的地位进行互动。故本题选B

https://ah.huatu.com/2024/0805/2915742.html     2024-08-05 16:24:11