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中国古代农业及手工业成就朝代成就战国战国时期，出现了手工业专著《考工记》，记述了齐国官营手工业各个工种的设计规范和制造工艺。南北朝贾思勰《齐民要术》是中国现存最早最完整的农业科学著作北宋北宋科学家沈括《梦溪笔谈》被誉为“中国科学史的里程碑”明朝徐光启《农政全书》，综合介绍了我

https://nx.huatu.com/2024/1028/1728896.html     2024-10-28 13:58:50

给学生布置了手工作业，有的家长反映没时间陪孩子做，你怎么办?【解析】我会及时了解具体情况，换位思考，体谅家长，及时解决这一问题。首先，我会及时与家长取得联系，了解他们无法陪孩子完成手工的原因。如果是由于我布置的手工活动难度高，任务重，我会向家长道歉并及时反思自己的作业布置量是否不符合学生学习的实际情

https://nx.huatu.com/2024/0923/1727244.html     2024-09-23 14:09:15

违法违纪行为及其适用的处分第十七条有下列行为之一的，给予记过或者记大过处分;情节较重的，给予降级或者撤职处分;情节严重的，给予开除处分：(一)投资入股或者变相投资入股矿产、娱乐场所等企业，或者从事其他营利性经营活动的;(二)受雇于任何组织、个人的;(三)利用职权推销、指定消防、安保、交通、保险等产品

http://hlj.huatu.com/2024/0827/2022785.html     2024-08-27 09:27:08

幼儿开始认识到如果在一堆珠子中减去几个，然后增加相同数目珠子，这堆珠子总数将保持不变，这说明幼儿开始()A.获得可逆性思维B.能够去自我中心化C.使用逻辑原则D.丰富感性知识【答案】A【解析】在幼儿末期，幼儿的思维开始出现抽象逻辑的萌芽，表现在幼儿开始获得可逆思维，比如幼儿开始认识到如果在一堆珠子中

https://ah.huatu.com/2024/0803/2915263.html     2024-08-03 04:38:10

在幼儿手工课上，明明总是喜欢去抢其他小朋友的东西，老师生气地说：“你再动别人的东西，我就把你的手给捆上!”该老师的做法()。A.正确，应该严格要求学生B.错误，应该尊重学生人格C.正确，应该加强课堂管理D.错误，应该禁止惩罚学生【答案】B【解析】幼儿教育的原则里有尊重幼儿的人格尊严，保障儿童的合法权

https://ah.huatu.com/2024/0410/2856783.html     2024-04-10 20:14:08

在幼儿手工课上，明明总是喜欢去抢其他小朋友的东西，老师生气地说：“你再动别人的东西，我就把你的手给捆上!”该老师的做法()。A.正确，应该严格要求学生B.错误，应该尊重学生人格C.正确，应该加强课堂管理D.错误，应该禁止惩罚学生【答案】B【解析】幼儿教育的原则里有尊重幼儿的人

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1821226.html     2024-04-08 10:50:27

题型：单选题（分值：1）甲、乙、丙三人做手工刺绣，上午乙完成的数量是甲的2倍少8件，丙完成的数量比甲、乙之和还多14件；下午甲完成的数量是乙的2倍多3件，丙完成的数量是乙的3倍。已知丙当天共完成75件，则当天三人共完成手工刺绣（）件。A.153B.147C.139D.126答案：C解析：解法一：第一

https://ah.huatu.com/2024/0317/2842945.html     2024-03-17 23:46:08

题型：单选题（分值：1）小赵为了表达对女朋友的爱意，在情人节前夕手工折叠若干小心心串在一条线上，按照1颗白色、3颗粉色、1颗黄色、4颗红色的顺序循环串线，在串的过程中发现前三颗小心心损坏并取下，继续按照原定顺序串完后面所有的小心心，问第9999颗（不包含取下的前3颗）小心心是什么颜色？A.白B.粉C

https://ah.huatu.com/2024/0302/2833394.html     2024-03-02 23:16:09

题型：单选题（分值：1）甲、乙、丙三人做手工刺绣，上午乙完成的数量是甲的2倍少8件，丙完成的数量比甲、乙之和还多14件；下午甲完成的数量是乙的2倍多3件，丙完成的数量是乙的3倍。已知丙当天共完成75件，则当天三人共完成手工刺绣（）件。A.153B.147C.139D.126答案：C解析：解法一：第一

https://ah.huatu.com/2024/0229/2830333.html     2024-02-29 18:44:09

手工制作后，孩子们都开心地把作品拿在手里，小明兴高采烈地奔向老师，举起手里的作品向老师炫耀，可是老师就瞟了一眼说：“瞧你做的就是什么呀，难瞧死了。”老师的做法()。A.正确，从小培养幼儿的认真态度B.正确，从小对幼儿进行挫折教育C.不正确，挫伤了幼儿创造的热情D.不正确，扼杀

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1810351.html     2024-02-06 19:33:23