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某学校开发一门介绍当地风俗、物产与人物的课程，该课程属于()。A.地方课程B.校本课程C.隐性课程D.分科课程【答案】B【解析】学校课程，是指在实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的需求进行科学评估，充分利用当地社区和学习的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。通常以选修课或特色课

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1832445.html     2024-06-28 09:15:58

要在最短时间内向学生呈现介绍大量系统的信息，可采用的教学方法是()。A.实验法B.谈话法C.参观法D.讲授法【答案】D【解析】讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。可以在较短的时间内，教师能够按照一定的体系和步骤，借助各种教学手段，向学生传授较多的有关各种现象和过程的知识信息，教学

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1831877.html     2024-06-24 09:34:42

要在最短时间内向学生呈现介绍大量系统的信息，可采用的教学方法是()。A.实验法B.谈话法C.参观法D.讲授法【答案】D【解析】讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。可以在较短的时间内，教师能够按照一定的体系和步骤，借助各种教学手段，向学生传授较多的有关各种现象和过程的知识信息，教学

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1831779.html     2024-06-22 23:58:24

面试模拟题:做大做强民族品牌【热点链接】1.党的十八大以来，我国品牌影响力稳步提升，对供需结构升级的推动引领作用显著增强。两组数据印证了中国品牌建设的积极进展：世界品牌实验室发布的2021年世界品牌500强榜单中，我国有44个品牌入选，居世界第四位;近5年中国品牌百度搜索热度占品牌总热度比例从45%

https://sd.huatu.com/2024/0515/1519541.html     2024-05-15 15:02:59

1.(单选题)某电视专题片介绍了三位富有诗书才华的古代帝王，片中先后出现了《玉树后庭花》、“千古词帝”、“瘦金体”等内容。这三位帝王分别是：A.魏文帝曹丕、南朝陈后主陈叔宝、唐玄宗李隆基B.南朝梁武帝萧衍、唐玄宗李隆基、宋徽宗赵佶C.南朝梁武帝萧衍、南

https://hb.huatu.com/gjgwy/1826128.html     2024-05-12 23:42:07

1.(单选题)某电视专题片介绍了三位富有诗书才华的古代帝王，片中先后出现了《玉树后庭花》、“千古词帝”、“瘦金体”等内容。这三位帝王分别是：A.魏文帝曹丕、南朝陈后主陈叔宝、唐玄宗李隆基B.南朝梁武帝萧衍、唐玄宗李隆基、宋徽宗赵佶C.南朝梁武帝萧衍、南

https://hb.huatu.com/mryl/1826128.html     2024-05-12 23:42:07

添加好友领取备考资料案例分析《“红领巾”真好》教学片断师：请同学们读标题(学生齐读)。师：同学们今天真精神!鲜艳的红领巾映衬地小脸一张比一张可爱!来!可爱的孩子们，伸出你的小手和老师一起写词语“红领巾”。师：同学们读书的声音真动听!瞧!生字宝宝们也忍不

http://yuxi.huatu.com/2024/0325/1793028.html     2024-03-25 10:15:42

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http://yuxi.huatu.com/2024/0325/1793026.html     2024-03-25 10:13:27

添加好友领取备考资料案例分析案例：有位教师上唐代诗人王昌龄的《从军行》这首古诗，先将整首诗翻译抄写在黑板：“边塞一带阴云密布，烽烟滚滚，皑皑雪山都显得黯然无光，孤城与玉门关遥遥相对。将士们在塞外身经百战，飞扬的黄沙都磨破了身上的铠甲，但只要边患仍在，就绝不返乡。”然后问学生&

http://yuxi.huatu.com/2024/0325/1793025.html     2024-03-25 10:12:26