公务员搜索结果页

浙江农林大学是浙江省与农业农村部、国家林业与草原局双共建高校，浙江省重点建设高校。学校建立了完整的本硕博人才培养和学位授权体系。拥有林学等一级学科博士后科研流动站5个，林学和林业工程等一级学科博士学位授权点6个;拥有国家级科技创新平台6个，省部级创新平台53个。竹子研究院是浙江农林大学为服务乡村振兴

http://www.huatu.com/2023/1122/2705066.html     2023-11-22 10:33:32

浙江农林大学竹子研究院人才招聘公告-人事处浙江农林大学是浙江省与农业农村部、国家林业与草原局双共建高校，浙江省重点建设高校。学校建立了完整的本硕博人才培养和学位授权体系。拥有林学等一级学科博士后科研流动站5个，林学和林业工程等一级学科博士学位授权点6个;拥有国家级科技创新平台6个，省部级创新平台53

http://hangzhou.huatu.com/2023/1121/1852171.html     2023-11-21 16:51:45

浙江农林大学竹子研究院人才招聘公告-人事处浙江农林大学是浙江省与农业农村部、国家林业与草原局双共建高校，浙江省重点建设高校。学校建立了完整的本硕博人才培养和学位授权体系。拥有林学等一级学科博士后科研流动站5个，林学和林业工程等一级学科博士学位授权点6个;拥有国家级科技创新平台6个，省部级创新平台53

http://zj.huatu.com/2023/1121/1852170.html     2023-11-21 16:50:54

【导读】华图贵州教师招聘考试网同步贵州华图发布;详细信息请阅读下文!如有疑问请加【专属客服】，备考贵州特岗教师考试，为你推荐特岗备考用书，免费网课。更多资讯请关注贵州华图微信公众号(guizhouht)。特岗教师三年服务期(聘任期)内在工资发放、职称评聘、评优评先、年度考核等方面保证其同等条件下按规

http://zunyi.huatu.com/2023/0610/1786088.html     2023-06-10 14:17:24

浙江农林大学竹子研究院科研助理(人才派遣)招聘公告-人事处因工作需要，经学校同意，现面向校内外公开招聘竹子研究院科研助理(人才派遣)1名，相关事项公告如下：一、招聘岗位及要求岗位人数专业学历/学位岗位条件科研助理1植物学相关专业本科/学士及以上1.具备较强的动手能力，有爱心、细心、耐心和责任心。2.

http://hangzhou.huatu.com/2023/0510/1804101.html     2023-05-10 10:55:48

【问题】给学生布置了手工作业，有的家长反映没时间陪孩子做，你怎么办?【题型分类】人际沟通类【参考答案】如果遇到题干中这种情况，我会及时了解具体情况，换位思考，体谅家长，及时解决这一问题。首先，我会及时与家长取得联系，了解他们无法陪孩子完成手工的原因。如果是由于我布置的手工活动难度高，任务重，我会向家

https://nx.huatu.com/2021/1224/1656053.html     2021-12-24 11:16:27

【问题】给学生布置了手工作业，有的家长反映没时间陪孩子做，你怎么办?【题型分类】人际沟通类【参考答案】如果遇到题干中这种情况，我会及时了解具体情况，换位思考，体谅家长，及时解决这一问题。首先，我会及时与家长取得联系，了解他们无法陪孩子完成手工的原因。如果是由于我布置的手工活动难度高，任务重，我会向家

https://nx.huatu.com/2021/1224/1656053.html     2021-12-24 11:16:27

2020事业单位工资表是怎样的?本篇北京华图小编就带大家了解一下，详情如下：管理岗位岗位分为10个等级管理岗位是指担负领导职责或管理任务的工作岗位。根据《办法》，管理岗位分为10个等级，即一至十级职员岗位，事业单位现行的部级正职、部级副职、厅级正职、厅级副职、处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、

http://bj.huatu.com/2020/0224/921827.html     2020-02-24 10:10:08

安吉竹子博览园有限责任公司因业务发展需要，面向社会公开招聘工作人员共计3名，现将有关事项公告如下：一、招聘对象不受常住户口地区限制，凡符合招考条件的人员均可报名。二、岗位设置序号岗位名称招聘人数年龄要求性别学历专业备注1动物饲养员120-40岁男性初中及以上不限具有同岗位工作经验者优先2检票员120

http://zj.huatu.com/2018/0613/1515045.html     2018-06-13 15:39:48

【面试高频热点】幼儿园手工课上，孩子只会模仿没有创新，你该怎么解决?【华图解析】传统幼儿手工教学，严重忽视幼儿的主动性与差异性，幼儿常常是按部就班地学习，机械被动地模仿。长此以往，将使幼儿对教师言听计从，形成依附的性格，失去独立思考、自主创新能力。因此，我会尝试以幼儿自主性手工活动为切入点，深入开展

http://zj.huatu.com/2016/0106/1408418.html     2016-01-06 11:19:35