小石桥(说课稿)孙碧璇尊敬的各位考官,大家上午好!我应聘的职位是小学音乐老师,我是3号选手。我今天说课的题目是《小石桥》!我将从说教材、说教学目标、说学情、说教学法、说教学设计这几个方面来展开我的说课。一、说教材《小石桥》是人教版义务教育课程标准实验教材初中一年级上册第4课的一个内容。这首歌曲的旋律
http://tj.huatu.com/2023/1226/962332.html 2023-12-26 14:59:51
《小石桥》试讲稿孙碧璇各位考官上午好!(鞠躬)我是来应聘初中音乐的01号考生,我的试讲题目是《小石桥》。下面开始试讲。同学们好!同学们,今天我想带同学去一下地方,现在请安静下来仔细看段视频,猜猜这是哪里?(播放视频)这是我们安徽省的徽州地区。今天这节课,让我们一起走进徽州,了解徽韵。不知道你们刚才有
http://tj.huatu.com/2023/1226/962331.html 2023-12-26 14:58:19
《小石桥》试讲稿孙碧璇各位考官上午好!(鞠躬)我是来应聘初中音乐的01号考生,我的试讲题目是《小石桥》。下面开始试讲。同学们好!同学们,今天我想带同学去一下地方,现在请安静下来仔细看段视频,猜猜这是哪里?(播放视频)这是我们安徽省的徽州地区。今天这节课,让我们一起走进徽州,了解徽韵。不知道你们刚才有
http://tj.huatu.com/2023/0710/953034.html 2023-07-10 17:12:45
《小石桥》试讲稿孙碧璇各位考官上午好!(鞠躬)我是来应聘初中音乐的01号考生,我的试讲题目是《小石桥》。下面开始试讲。同学们好!同学们,今天我想带同学去一下地方,现在请安静下来仔细看段视频,猜猜这是哪里?(播放视频)这是我们安徽省的徽州地区。今天这节课,让我们一起走进徽州,了解徽韵。不知道你们刚才有
http://tj.huatu.com/2023/0505/948230.html 2023-05-05 17:17:10
各位考官上午好!(鞠躬)我是来应聘初中音乐的01号考生,我的试讲题目是《小石桥》。下面开始试讲。同学们好!同学们,今天我想带同学去一下地方,现在请安静下来仔细看段视频,猜猜这是哪里?(播放视频)这是我们安徽省的徽州地区。今天这节课,让我们一起走进徽州,了解徽韵。不知道你们刚才有没有仔细观察视频中徽州
http://fj.huatu.com/2023/0414/2143619.html 2023-04-17 08:20:00
尊敬的各位考官,大家上午好!我应聘的职位是小学音乐老师,我是3号选手。我今天说课的题目是《小石桥》!我将从说教材、说教学目标、说学情、说教学法、说教学设计这几个方面来展开我的说课。一、说教材《小石桥》是人教版义务教育课程标准实验教材初中一年级上册第4课的一个内容。这首歌曲的旋律上行和同音反复的走向特
http://fj.huatu.com/2023/0413/2143057.html 2023-04-16 08:20:00
各位考官上午好!(鞠躬)我是来应聘初中音乐的01号考生,我的试讲题目是《小石桥》。下面开始试讲。同学们好!同学们,今天我想带同学去一下地方,现在请安静下来仔细看段视频,猜猜这是哪里?(播放视频)这是我们安徽省的徽州地区。今天这节课,让我们一起走进徽州,了解徽韵。不知道你们刚才有没有仔细观察视频中徽州
https://he.huatu.com/2023/0327/1392201.html 2023-03-27 16:00:13
各位考官上午好!(鞠躬)我是来应聘初中音乐的01号考生,我的试讲题目是《小石桥》。下面开始试讲。同学们好!同学们,今天我想带同学去一下地方,现在请安静下来仔细看段视频,猜猜这是哪里?(播放视频)这是我们安徽省的徽州地区。今天这节课,让我们一起走进徽州,了解徽韵。不知道你们刚才有没有仔细观察视频中徽州
https://he.huatu.com/2023/0327/1392201.html 2023-03-27 16:00:13
尊敬的各位考官,大家上午好!我应聘的职位是小学音乐老师,我是3号选手。我今天说课的题目是《小石桥》!我将从说教材、说教学目标、说学情、说教学法、说教学设计这几个方面来展开我的说课。一、说教材《小石桥》是人教版义务教育课程标准实验教材初中一年级上册第4课的一个内容。这首歌曲的旋律上行和同音反复的走向特
https://he.huatu.com/2023/0327/1392200.html 2023-03-27 16:00:12
尊敬的各位考官,大家上午好!我应聘的职位是小学音乐老师,我是3号选手。我今天说课的题目是《小石桥》!我将从说教材、说教学目标、说学情、说教学法、说教学设计这几个方面来展开我的说课。一、说教材《小石桥》是人教版义务教育课程标准实验教材初中一年级上册第4课的一个内容。这首歌曲的旋律上行和同音反复的走向特
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