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http://zunyi.huatu.com/2023/0824/1807329.html     2023-08-24 14:44:10

【实验者】塞利格曼【实验过程】研究人员将狗随机分成三组，每组8只。组是可逃脱组，组是不可逃脱组，第三组是无束缚的控制组。研究人员将不可逃脱组与逃脱组每只狗的头部两边各安上了一个鞍垫，用以控制电击。两组的不同之处在于可逃脱组的狗有能力终止电击，而不可逃脱组的狗却不能，可逃脱组的狗受到电击后，可以挤压头

https://nx.huatu.com/2021/0929/1642702.html     2021-09-29 17:24:10

【实验者】塞利格曼【实验过程】研究人员将狗随机分成三组，每组8只。组是可逃脱组，组是不可逃脱组，第三组是无束缚的控制组。研究人员将不可逃脱组与逃脱组每只狗的头部两边各安上了一个鞍垫，用以控制电击。两组的不同之处在于可逃脱组的狗有能力终止电击，而不可逃脱组的狗却不能，可逃脱组的狗受到电击后，可以挤压头

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因工作需要，我校中西医结合癌症研究中心拟招聘行政助理1名，条件如下：1、岗位招聘条件：(1)专业不限，研究生学历，硕士学位;(2)具有较强的文字功底和采写能力;(3)性格外向，活泼开朗，善于与人沟通，勇于接受挑战;(4)工作耐心细致，具有高度的责任心和敬业精神，吃苦耐劳，有较强的团队合作精神和服务精

http://ylws.huatu.com/yldw_zkxx/20210915/2286552.html     2021-09-15 11:18:21

因工作需要，我校中西医结合癌症研究中心拟招聘行政助理1名，条件如下：1、岗位招聘条件：(1)专业不限，研究生学历，硕士学位;(2)具有较强的文字功底和采写能力;(3)性格外向，活泼开朗，善于与人沟通，勇于接受挑战;(4)工作耐心细致，具有高度的责任心和敬业精神，吃苦耐劳，有较强的团队合作精神和服务精

http://ylws.huatu.com/yldw_zkxx/20210915/2286552.html     2021-09-15 11:18:21

习得性无助概念指由于连续的失败体验而导致个体产生的对行为结果感到无法控制、无能为力的心理状态表现（1）降低学习动机：对学习无要求，消极被动，兴趣索然；（2）认知出现障碍：自惭形秽，丧失信心，对待学习自我放弃，不战而败。（3）情绪失调：烦躁、冷淡、悲观、沮丧，陷入抑郁状态产生原因（1）学业不良状态的长

http://baoshan.huatu.com/2021/0630/1544548.html     2021-06-30 18:03:01

习得性无助概念指由于连续的失败体验而导致个体产生的对行为结果感到无法控制、无能为力的心理状态表现（1）降低学习动机：对学习无要求，消极被动，兴趣索然；（2）认知出现障碍：自惭形秽，丧失信心，对待学习自我放弃，不战而败。（3）情绪失调：烦躁、冷淡、悲观、沮丧，陷入抑郁状态产生原因（1）学业不良状态的长

http://kunming.huatu.com/2021/0630/1544547.html     2021-06-30 18:03:01

习得性无助概念指由于连续的失败体验而导致个体产生的对行为结果感到无法控制、无能为力的心理状态表现（1）降低学习动机：对学习无要求，消极被动，兴趣索然；（2）认知出现障碍：自惭形秽，丧失信心，对待学习自我放弃，不战而败。（3）情绪失调：烦躁、冷淡、悲观、沮丧，陷入抑郁状态产生原因（1）学业不良状态的长

http://chenggong.huatu.com/2021/0630/1544549.html     2021-06-30 18:03:01

习得性无助概念指由于连续的失败体验而导致个体产生的对行为结果感到无法控制、无能为力的心理状态表现（1）降低学习动机：对学习无要求，消极被动，兴趣索然；（2）认知出现障碍：自惭形秽，丧失信心，对待学习自我放弃，不战而败。（3）情绪失调：烦躁、冷淡、悲观、沮丧，陷入抑郁状态产生原因（1）学业不良状态的长

http://kunming.huatu.com/2021/0630/1544547.html     2021-06-30 18:03:01

习得性无助概念指由于连续的失败体验而导致个体产生的对行为结果感到无法控制、无能为力的心理状态表现（1）降低学习动机：对学习无要求，消极被动，兴趣索然；（2）认知出现障碍：自惭形秽，丧失信心，对待学习自我放弃，不战而败。（3）情绪失调：烦躁、冷淡、悲观、沮丧，陷入抑郁状态产生原因（1）学业不良状态的长

http://chuxiong.huatu.com/2021/0630/1544550.html     2021-06-30 18:03:01