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学生回答问题很积极，但就是回答不出来内容。作为教师，你该怎么办?【知识链接】1.学生观：学生是学习的主体;学生是发展的人2.教师观：教师应该是学生学习和发展的促进者;在对待教学上，新课程强调帮助、引导【参考答案】观点+分析学生在教育教学过程中处于主体地位，且学生目前处于不成熟的阶段，具有极大的发展潜

https://nx.huatu.com/2024/1115/1729568.html     2024-11-15 14:24:32

热点概况：前阵子，有位网友将自己疲惫后不再容光焕发称之为“累丑”，而这个词在中文里可以是“憔悴”、可以是“面如菜色”。绝绝子、好吃到跳jiojio是夸食物美味、“集美们”是“姐妹们&rdquo

http://zj.huatu.com/2024/1114/1946730.html     2024-11-14 13:37:16

热点概况：前阵子，有位网友将自己疲惫后不再容光焕发称之为“累丑”，而这个词在中文里可以是“憔悴”、可以是“面如菜色”。绝绝子、好吃到跳jiojio是夸食物美味、“集美们”是“姐妹们&rdquo

http://zj.huatu.com/2024/1114/1946731.html     2024-11-14 13:37:16

“让学校的每一面墙壁都开口说话”。这是充分运用了下列哪一种德育方法?()A.情感陶冶法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.品德评价法【答案】A【解析】本题考查德育方法。陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。陶冶法包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。题干中&l

http://hlj.huatu.com/2024/1113/2028823.html     2024-11-13 09:42:30

问：在吃午餐时妞妞不喜欢吃蔬菜，你给她吃了，第二天妞妞不上学，你怎么办?【参考答案解析】第一：和家长沟通，请家长把妞妞送到学校，并且告诉妞妞今天学校里面准备了她喜欢吃的东西、玩的玩具，小朋友们都等着她。第二：在开展主题活动中，循循渐进的对孩子进行引导，通过各种活动的方式让孩子知道多吃蔬菜的好处。第三

https://nx.huatu.com/2024/1112/1729371.html     2024-11-12 10:19:46

2024下半年教师资格面试初中美术《手绘线条图像——会说话的图画》教案1.题目：《手绘线条图像——会说话的图画》2.内容：(1)在“读图时代”，以手绘图像来传达信息和从图像中获取信息，已成为我们适应未来社会的生存和交流的能力之一

https://sd.huatu.com/2024/1111/1562976.html     2024-11-11 15:02:37

8.(单选题)在大家眼中“挣钱多，说话少，疯狂加班”的程序员们，终于发声，通过这场“996.ICU”运动表达了抵制姿态。“996”作为一句玩笑，迅速被互联网企业员工、即将踏入互联网行业的高校人才以及关注该领域的人们“

https://hb.huatu.com/gjgwy/1846304.html     2024-11-09 19:22:16

8.(单选题)在大家眼中“挣钱多，说话少，疯狂加班”的程序员们，终于发声，通过这场“996.ICU”运动表达了抵制姿态。“996”作为一句玩笑，迅速被互联网企业员工、即将踏入互联网行业的高校人才以及关注该领域的人们“

https://hb.huatu.com/mryl/1846304.html     2024-11-09 19:22:16

5.(单选题)文学批评中有句老话叫“知人论世”，也就是说，论其世，才能知其人其文。接受美学有条重要原则叫“视野融合”，只有读者的期待视野和文学文本相融合时，才谈得上理解接受，而读者的期待视野因时而异，故讨论作品的接受就不能不牵涉到时事变迁。作者通过这段

https://hb.huatu.com/mryl/1846301.html     2024-11-09 19:16:46

5.(单选题)文学批评中有句老话叫“知人论世”，也就是说，论其世，才能知其人其文。接受美学有条重要原则叫“视野融合”，只有读者的期待视野和文学文本相融合时，才谈得上理解接受，而读者的期待视野因时而异，故讨论作品的接受就不能不牵涉到时事变迁。作者通过这段

https://hb.huatu.com/gjgwy/1846301.html     2024-11-09 19:16:46