公务员搜索结果页

公告

教师招聘面试音乐之《红蜻蜓》说课稿

教师招聘面试音乐之《红蜻蜓》说课稿尊敬的各位评委,X午好!我是应聘小学音乐的X号考生,我说课的课题是《红蜻蜓》,下面我将从教材分析、教学目标、教学重难点、教学过程等几个方面来展开我对本节课的教学设想。首先是一、教材分析《红蜻蜓》是一首日本儿歌,歌曲为四三拍,一段体,短小精炼,感情真挚,具有梦幻般的意

http://kaili.huatu.com/2024/0923/1910000.html     2024-09-23 17:56:18

教师招聘面试音乐之《红蜻蜓》说课稿

尊敬的各位评委,X午好!我是应聘小学音乐的X号考生,我说课的课题是《红蜻蜓》,下面我将从教材分析、教学目标、教学重难点、教学过程等几个方面来展开我对本节课的教学设想。首先是一、教材分析《红蜻蜓》是一首日本儿歌,歌曲为四三拍,一段体,短小精炼,感情真挚,具有梦幻般的意境。抒发了作者对童年时光的美好回忆

https://ah.huatu.com/2024/0907/2928114.html     2024-09-07 22:44:11

教师招聘面试音乐之《红蜻蜓》试讲稿

教学目标情感·态度·价值观:通过学唱,感受美好的田园生活,培养积极乐观的生活态度过程与方法:通过聆听,体会歌曲的情感,并通过小组合作,培养集体意识知识与技能:能流畅而深情地演唱歌曲,并能谐和地进行二声部合唱教学过程尊敬的各位评委,X午好!我是应聘小学音乐的X号考生,我试讲的课题是《红蜻蜓》,下面开始

https://ah.huatu.com/2024/0907/2927918.html     2024-09-07 01:36:11

大班艺术领域说课稿《可爱蜻蜓

尊敬的各位评委老师:××好!我是来应聘幼儿园教师的××号考生,今天我抽到的说课的题目是《可爱蜻蜓》,下面我将从说教材、说学情、说活动方法、说活动准备、说活动过程、说活动延伸这六个方面展开我的说课。一、说教材(一)教材地位及作用《可爱蜻蜓》是大班幼儿美术领域的内容。新《纲要》提出艺术活动是一种情感和创

https://ah.huatu.com/2024/0907/2927916.html     2024-09-07 01:16:11

2024铜陵蜻蜓能源投资有限公司招聘工作人员笔试有关事宜的公告

铜陵蜻蜓能源投资有限公司2024年公开招聘工作人员笔试有关事宜的公告根据2024年03月21日发布《铜陵蜻蜓能源投资有限公司2024年公开招聘工作人员公告》的安排,现将笔试有关事宜公告如下:一、准考证打印报考者应于2024年03月28日12:00-03月30日8:30至标准化招聘考试网(http:/

https://tongling.huatu.com/2024/0328/2849283.html     2024-03-28 14:11:18

2024铜陵蜻蜓能源投资有限公司招聘工作人员笔试有关事宜的公告

铜陵蜻蜓能源投资有限公司2024年公开招聘工作人员笔试有关事宜的公告根据2024年03月21日发布《铜陵蜻蜓能源投资有限公司2024年公开招聘工作人员公告》的安排,现将笔试有关事宜公告如下:一、准考证打印报考者应于2024年03月28日12:00-03月30日8:30至标准化招聘考试网(http:/

https://ah.huatu.com/2024/0328/2849282.html     2024-03-28 14:11:18

2024年铜陵蜻蜓能源投资有限公司招聘3人公告

铜陵蜻蜓能源投资有限公司2024年公开招聘工作人员公告铜陵蜻蜓能源投资有限公司因工作需要,现拟通过皖信人力集团铜陵分公司面向社会公开招聘3名工作人员。有关招聘方案如下:一、招聘原则坚持公开招聘、平等竞争、德才兼备、择优聘用。二、招聘计划共计划招聘3名工作人员,岗位如下:序号岗位名称岗位代码招聘人数年

https://ah.huatu.com/2024/0321/2846059.html     2024-03-21 14:38:55

2024年铜陵蜻蜓能源投资有限公司招聘3人公告

铜陵蜻蜓能源投资有限公司2024年公开招聘工作人员公告铜陵蜻蜓能源投资有限公司因工作需要,现拟通过皖信人力集团铜陵分公司面向社会公开招聘3名工作人员。有关招聘方案如下:一、招聘原则坚持公开招聘、平等竞争、德才兼备、择优聘用。二、招聘计划共计划招聘3名工作人员,岗位如下:序号岗位名称岗位代码招聘人数年

https://tongling.huatu.com/2024/0321/2846060.html     2024-03-21 14:38:55

学生小黄在学习了“蝴蝶”“蜜蜂”“蜻蜓”等词后,再学习了

学生小黄在学习了“蝴蝶”“蜜蜂”“蜻蜓”等词后,再学习了“昆虫”一词,进而知道“蝴蝶”“蜜蜂”“蜻蜓”都属于“昆虫&rd

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1804132.html     2024-01-04 08:37:44

皮亚杰运粘土实验考察儿童认知发展规律,当粘土捏成不同的形状...

皮亚杰运用粘土实验考察儿童认知发展规律,当粘土捏成不同的形状,学生说体重没有变化,根据皮亚杰认知理论,儿童最有可能的年龄是()。A.4B.5C.6D.8【答案】D【解析】本题考查皮亚杰的认知发展阶段论。儿童守恒概念的发展依次是数量守恒(5-6岁),重量守恒(7-8岁),体积守恒(11岁)。题干中粘土

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1799287.html     2023-12-11 10:19:11

2023年银行春季招聘笔试辅导课程