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一要找得准，善于多视角、多因素地分析比较，找准全局工作中的重点事项、关键环节;二要抓得狠，对重点工作扭住不放、一抓到底，做到踏石留印、抓铁有痕，善始善终、善作善成。图书推荐：【图书合集】2024版公开遴选公务员考试通关必备系列丛书

http://hlj.huatu.com/2024/0819/2021429.html     2024-08-19 10:50:49

虽然目前直接将药物施用到膀胱的治疗方法显示出良好的生存率，但其治疗效率仍然很低。有研究人员利用患有膀胱肿瘤的小鼠进行实验，结果发现纳米机器人进入小鼠体内后可通过自我推进的化学反应，局部增加pH值，分解肿瘤的细胞外基质，从而成功地缩小了小鼠膀胱肿瘤体积。于是，研究人员指出，纳米机器人具有治疗人类膀胱肿

http://haerbin.huatu.com/2024/0818/2021388.html     2024-08-18 13:44:04

如果学生在几次学习成绩测验上得分比较一致，则可以说这个测验有测量的()。A.信度B.效度C.区分度D.难度【答案】A【解析】测验的信度，又称测验的可靠度，是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。效度指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，是对测量的准确性程度的估计。题干中学生几次测验中得

https://ah.huatu.com/2024/0812/2918010.html     2024-08-12 16:44:10

行测主要考查的是快速反应能力，资料分析是行测中非常重要的一个模块，主要考察计算与比较，今天就带着大家来学习一下非常重要的题型，增长量的比较。一、已知现期量与基期量材料直接给了现期量和基期量，通过加减运算来计算增长量(比较类无选项可以依据，计算时最大数留三位，其他数保持截位舍相同)。增长量=现期量-基

https://gs.huatu.com/2024/0808/1771024.html     2024-08-08 10:13:30

行测主要考查的是快速反应能力，资料分析是行测中非常重要的一个模块，主要考察计算与比较，今天就带着大家来学习一下非常重要的题型，增长量的比较。一、已知现期量与基期量材料直接给了现期量和基期量，通过加减运算来计算增长量(比较类无选项可以依据，计算时最大数留三位，其他数保持截位舍相同)。增长量=现期量-基

https://gs.huatu.com/2024/0808/1771023.html     2024-08-08 10:13:30

【2024遴选备考】让更多人享有更好的数字生活一、华图遴选背景材料外卖骑手智能头盔通过物联网传感器检测技术、智能语音交互技术以及5G通信技术大大提升配送安全性;全国农业科教云平台给农技推广插上信息化的翅膀，让广大农民搭上“互联网+”的快车;智慧病房通过铺设智能床垫和体温标签检

https://sd.huatu.com/2024/0801/1541031.html     2024-08-01 14:37:49

?【思路点拨】对于太过绝对的说法我们一般都是不赞同的，此问题的分析论述主要可以从影响学生身心发展的因素入手。【参考答案】(内涵解释)“没有学不好的学生只有教不好的老师”，这句话的意思是学生都是可以学好的，学生之所以学不好是由于老师不会教或者老师教不好。(观点表态)这句话说的太过绝对了，所以对于这句话

https://ah.huatu.com/2024/0731/2914286.html     2024-07-31 14:48:11

推荐：河南省考笔试图书网课 |备考专题|添加微信交流群要解决一个大问题，往往要有好的工具。工具的发展是一个________的过程，新工具能够促进学问的继续发展，提升我们深度认识问题的能力，又反过来促进我们进一步发展工具。每一次工具的进步，都会带动有意义的、重要的、突破性的学问的发展。填入横

https://ha.huatu.com/2024/0729/5942581.html     2024-07-29 19:52:07

如果学生要学习的知识内容比较复杂、结构化程度很高，又必须在较短时间内加以掌握，他们最宜采用的学习形式是()。A.发现学习B.接受学习C.合作学习D.互动学习【答案】B【解析】接受学习指在教学过程中，学生将教师呈现的教学材料、过程和结论作为现成的定论性的知识加以接受、内化的一种学习方式，是课堂学习的主

https://ah.huatu.com/2024/0729/2913416.html     2024-07-29 16:42:10

年均增长率比较在资料分析考查过程中有一种题型大家又爱又恨，那就是年均增长率问题，爱它是因为它出现的频率比较低，恨它是因为它时不时又出一次，但又不会做。在这里小编给大家主要讲解一下年均增长率比较的问题。年均增长率计算的相关公式：，(n为间隔年份)，可推出：，因此比较年均增长率的大小，可直接比较的大小。

https://ah.huatu.com/2024/0729/2913405.html     2024-07-29 16:02:35