(1)教学原则名称内涵贯彻要求代表观点直观性在教学中引导学生直接感知事物、模型或通过教师用形象语言描绘教学对象,使学生获得丰富的感性认识(1)正确选择直观教具和现代化教学手段;(2)直观要与讲解相结合;(3)重视运用语言直观夸美纽斯:凡是需要知道的事物,都要通过事物本身来学习,应该尽可能把事物本身或
https://ah.huatu.com/2024/0907/2928084.html 2024-09-07 18:42:11
添加图图领取备考资料2025国家公务员考试职位表尚未发布,根据历年国考职位表发布情况来看,国家公务员考试职位表在“中央机关及其直属机构XX年度考试录用公务员专题”上查询,2025国考职位表应该在2024年10月中下旬发布,云南华图为大家整理历年职位表发布情况,供各位考生参考。
http://yuxi.huatu.com/2024/0907/1860950.html 2024-09-07 15:55:16
影响因素主要内容遗传作用遗传素质是人的发展的生理前提,为人的发展提供了可能性;遗传素质的个别差异是人的身心发展的个别差异的原因之一;遗传素质的成熟程度制约着人的身心发展的水平及阶段;遗传素质仅为人的发展提供生理前提,而不能决定人的发展遗传决定论:高尔顿(《遗传的天才》)、霍尔(一两的遗传胜过一吨的教
https://ah.huatu.com/2024/0906/2927885.html 2024-09-06 19:04:11
评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是()。(单选)A.课程计划B.教学大纲C.考试用书D.教科书【答案】B。解析:本题考查的是课程设计的三个层次。课程设计的三个层次包括课程计划、课程标准和教材。选项A,课程计划是课程设置的整体规划,它对学校的教学、生产劳动、课外活动等做出全面安排,具体规定了学校
https://hb.huatu.com/jiaoshi/1839904.html 2024-09-06 18:23:36
2024年下半年资格证《教育教学知识与能力》考前必考点汇总2024年下半年资格证《教育教学知识与能力》影响个体发展的因素2024年下半年资格证《教育教学知识与能力》身心发展的一般规律2024年下半年资格证《教育教学知识与能力》课程类型2024年下半年资格证《教育教学知识与能力》教学原则及方法2024
https://ah.huatu.com/2024/0906/2927643.html 2024-09-06 13:14:10
(单选题)臭气层为什么可以保护地球上的生物?()A.它可以过滤掉太阳光中的紫外线B.它挡住了太阳的热量C.它过滤掉了太阳中的红外线D.它生成氧气正确答案:A解析本题考查科技常识。臭氧层是大气层的平流层中臭氧浓度高的层次。紫外辐射在高空被臭氧吸收,对大气有增温作用,同时保护了地球上的生物免受远紫外辐射
https://hb.huatu.com/sydw/1839819.html 2024-09-06 09:23:57
请根据下面的听力材料,设计一节面向八年级学生的听力课。教学设计要点须包括:三维目标、教学重难点、教学方法、教学过程、板书。听力材料如下:Girl:Lifemusthavebeendifficultwhenyouwereakid.Woman:Oh,notreally.Whydoyousaythat?G
https://ah.huatu.com/2024/0906/2927431.html 2024-09-06 04:02:11
班主任工作内容主要内容了解学生,研究学生地位前提和基础;首要环节内容个人;群体关系;学习和生活情境方法书面资料分析法;调查访问法;问卷法;谈话法;观察法(最常用、最基本)组织和培养班集体地位中心环节开展制定共同的奋斗目标(基础)选拔和培养学生干部/建立得力的班集体核心建立严明的班级纪律组织形式多样的
https://ah.huatu.com/2024/0906/2927408.html 2024-09-06 00:56:11
请根据外研版八年级上册Module10Theweather的阅读版块内容完成以下教学设计。内容包括以下要点:1.培养学生搜索信息、概括信息、提炼信息的能力;2.包括教学目标、教学重点、教学难点、教学过程、作业布置、板书设计;3.用全英文书写,设计意图可用中文。答案解析【题目分析】1.本题为阅读课教学
https://ah.huatu.com/2024/0905/2927393.html 2024-09-05 20:52:11
资格证数学笔试考察的内容涉及到数与代数、图形与几何、概率与统计以及教材教法四个方面。教材教法部分教学设计的分值为30分,所以此部分是非常重要的,但是广大考生在备考的过程中反应最多的问题就是不知道如何写出一篇精彩的教学设计,华图教师对历年真题进行了详细的分析,结合多年的授课经验,给大家总结了写出精彩的
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