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集美区杏东中学是于2015年成立的初中学校，学校位于集美区杏滨路2号，地处杏林繁华地段，毗邻园博苑，交通便利，人文环境优越。因工作需要，本校根据“公开、平等、竞争、择优”的原则，拟公开招聘非在编教师，现将有关招聘事项公告如下：(一)招聘岗位及人数：历史非在编教师1名(预计20

http://fj.huatu.com/2024/1015/2363975.html     2024-10-15 11:44:47

因工作需要，本校根据“公开、平等、竞争、择优”的原则，拟公开招聘非在编顶岗教师1名，现将有关招聘事项公告如下：一、招聘岗位和人数语文产假顶岗教师1人。(2024年11月初--2025年5月初)二、应聘条件(一)基本条件1.遵守国家法律法规、社会公德和师德规范，热爱教育事业，具

http://fj.huatu.com/2024/1015/2363974.html     2024-10-15 11:43:20

经公开招聘应急管理综合行政执法专职技术检查员工作有关程序及要求，确定田群等10名同志为拟聘用人员(具体人员名单见附件)，现按规定予以公示，公示期为7个工作日。公示期间，如对拟聘用人员有异议，请向我局反映。公示时间：2024年10月14日至10月22日。监督电话：010-55573662。附件：北京市

http://bj.huatu.com/2024/1015/1243381.html     2024-10-15 09:55:34

2025国考职位表已发布，国考总岗位数：20813个，总招录人数：39721人。下面是2025国家公务员招录职位：国家市场监督管理总局价格监督检查和反不正当竞争局中央国家行政机关（本级）反不正当竞争政策处一级主任科员及以下，岗位代码200110010001的详细内容，希望对考生有所帮助。部门名称国家

https://he.huatu.com/2024/1015/1516026.html     2024-10-15 04:25:56

合肥市第二中学拟招聘生活老师的公告合肥二中于1952年建校，安徽省示范高中、全国特色名校、安徽省花园式学校；学校位于合肥市景观大道黄山路上，交通便利，环境幽雅、文化底蕴深厚。为全面强化寄宿制学生生活区管理，不断优化住宿生的学习和生活，现因工作需要，现面向社会公开招聘生活老师1名。一、工作职责承担住宿

https://ah.huatu.com/2024/1014/2938689.html     2024-10-14 11:40:41

因工作需要，厦门市金鸡亭中学拟面向社会公开招聘非在编教师1名，现将有关事项公布如下：一、岗位描述：非编专业技术岗位：初中语文教师1人。承担初中学科教学任务，完成学校交给的其他工作。二、招聘条件1.遵守中华人民共和国宪法、法律、法规，无违法违纪记录;2.品行端正，具备良好的职业道德，愿意履行非在编聘用

http://fj.huatu.com/2024/1012/2363198.html     2024-10-12 11:32:23

厦门市海沧区芸景实验中学位于厦门市海沧区东孚街道芸美路99号，坐落在马銮湾新城中心地带。学校占地面积约50亩，按办学规模36个班设计，可提供约2000学位。校园及周边环境优美、布局合理，校园内现代化多功能教学综合楼、信息化教学设施设备、师生室内外运动场地等一应俱全。一、因学校发展的需要，面向全国公开

http://fj.huatu.com/2024/1012/2363197.html     2024-10-12 11:30:17

甘肃省军创培训中心为更好地解决甘肃青年就业，现面向社会招收一批高铁安检员、防爆安检员、武装押运员，乘务管理、巡防、协勤等人员。一、招收条件。男：身高1.65米以上，年龄18-28岁。女：身高1.56以上，年龄18-26岁、五官端正、身体健康、无色盲色弱、无传染性疾病、无纹身、无违法犯罪记录。二、培训

https://gs.huatu.com/2024/1011/1774829.html     2024-10-11 17:47:31

因学校的工作需要，现面向社会招聘工作人员，具体要求如下：一、招聘岗位及人数初中历史教师1名二、招聘条件(一)基本条件1、具有中华人民共和国国籍;2、拥护中华人民共和国宪法，遵守法律，享有公民政治权利;3、师德高尚，团队协作能力强，教育理念先进;4、具有符合国家或行业规定并能坚持正常工作的年龄条件和身

http://enshi.huatu.com/jiaoshi/1842954.html     2024-10-11 11:45:09

购买了湖北教招老师你好4.0的小伙伴，【老师你好4.0】中的自测试卷+记忆手册答案是电子版，课程讲义答案需跟随直播一起做题讲解答案（无电子版），如有小伙伴已做试卷的可对下答案，未做得可先下载，联系下方老师获取。

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