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教师招聘面试之外研社初中英语阅读课说课稿

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https://ah.huatu.com/2024/0906/2927801.html     2024-09-06 16:09:10

初中语文面试-《小石潭记》教案

教学目标:1.积累文言词语,重点关注本文的词类活用现象。2.理清游记线索,把握文章内容。3.通过推敲、揣摩,品味文中词语与句子,概括小石潭的特点,提高自己的审美鉴赏能力。学习抓住景物特征加以细致描写的方法。4.反复朗读课文,结合写作背景,体味文章中的情感变化。第1课时一、导入新课师:有这样一幅画,画

https://ah.huatu.com/2024/0906/2927562.html     2024-09-06 10:32:11

初中语文面试-《济南的冬》试讲稿

师:同学们,今天我们一起来学习老舍的--(师以手指屏幕)生齐:济南的冬天师:很好,这第一个动作就说明你们很聪明。首先,我们来看背景材料。(师屏幕出示背景材料)生:(齐读)老舍,现代著名作家。原名舒庆春,字舍予,北京人。代表作品有《骆驼祥子》、《四世同堂》,话剧《龙须沟》、《茶馆》等。师:下面开始学习

https://ah.huatu.com/2024/0906/2927534.html     2024-09-06 09:22:13

初中语文面试-《陋室铭》试讲稿

各位评委:大家好!今天我试讲的题目是《陋室铭》一、导入(课件展示。)酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。师:我请一位同学在配乐声中把这首诗读一遍,谁愿意?(一生用抑扬顿挫的语调读;

https://ah.huatu.com/2024/0906/2927426.html     2024-09-06 03:38:10

初中语文面试-《沁园春雪》试讲稿

各位评委:大家好!一、导入:毛主席有一首词叫《沁园春雪》(课前板书课题),意境开阔,大气磅礴,蒋介石看到以后非常生气,在国民党内外征集诗词,并要求他的御用文人们日夜埋头写作,要写出一首词在气势和意境上超过毛泽东,然而终其一生都没有如愿。那么,《沁园春雪》到底是怎样的一首词?今天我们就学习这首千古绝唱

https://ah.huatu.com/2024/0906/2927425.html     2024-09-06 03:34:10

初中语文面试-《背影》教案

教学目标:(一)知识目标1.掌握课文中出现的重要词汇。2.抓住文中表达作者感情的重要语句。(二)能力目标整体感知课文内容,体会朴实语言所饱含的丰富情感。(三)情感目标1.感受父子情深,继承和发扬中华民族的传统美德。2.珍爱亲情,增进与父母的沟通与交流,培养中华民族传统美德。教学重点:1、有感情地朗读

https://ah.huatu.com/2024/0906/2927424.html     2024-09-06 03:14:11

初中化学《人体重要的营养物质》说课稿

各位老师,大家好,我是今天的××号考生,我说课的题目是《人体重要的营养物质》。接下来,我将以教什么、怎么教、为什么这么教为思路,从以下几个方面开始我的说课。(过渡:教材分析是上好一堂课的前提条件,在正式内容开始之前,我要先谈一谈对教材的理解。)一、说教材本节内容属于人教版九年级下册第十二单元课题1的

https://ah.huatu.com/2024/0906/2927419.html     2024-09-06 02:42:11

初中音乐《光总在风雨后》说课稿

尊敬的各位老师:大家上午(下午)好!(鞠躬)我是XX号考生。今天我说课的题目是《阳光总在风雨后》,此次说课我将本着义务教育音乐基本理念要求,从说教材、说学情、说教学目标、说教学过程等几个方面进行阐述。一、说教材首先,我简单说一说我对于教材的理解。《阳光总在风雨后》是九年级上册第六单元的一首教唱歌曲。

https://ah.huatu.com/2024/0905/2927254.html     2024-09-05 11:16:11

教师招聘初中生物《生殖器官的生长》模拟题

1.下列关于花结构的认识,错误的是()。A.雄蕊和雌蕊是花的主要结构B.花萼是植物共有的结构C.雄蕊由花药和花丝组成D.子房中含有胚珠2.向日葵是一种常见的植物,下列有关说法正确的是()。A.向日葵的种子就是俗称的葵花籽B.向日葵属于单子叶植物C.向日葵的种子空憋主要是由于传粉不足D.向日葵花盘边缘

https://ah.huatu.com/2024/0905/2927068.html     2024-09-05 10:05:11

2024教师招聘面试备考之初中美术《插花》

2024教师招聘面试备考之初中美术《插花》一、说教材《插花》选自人民教育出版社八年级下册第三单元第1课。本课主要讲解插花在生活中的运用,一是插花本身的艺术性,二是插花能够装饰居室,给人一种赏心悦目的感觉。通过对本课的学习,学生能够认识插花艺术的魅力,从而能够制作出造型丰富的插花,提升自己的造型能力。

https://sd.huatu.com/2024/0904/1549522.html     2024-09-04 14:52:39

2023年银行春季招聘笔试辅导课程