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一、教学目标1.通过对出行打车过程的调查对比，体验问题解决方式的多样性，了解信息化手段的便捷。2.通过亲历项目利用计算机编程模拟“红灯变绿灯”问题的解决过程，经历计算机解决问题的一般过程。3.通过经历项目问题分析、设计方案，能初步规划项目解决方案。4.认识Python语言，了解计算机程序的主要功能，

https://ah.huatu.com/2024/1001/2935235.html     2024-10-01 08:08:10

一、教学目标1.学会制作文字的过渡动画;能够用变形提示点控制复杂的动画变形。2.学生能从学习中发现或归纳出新知识的能力，培养学生处理信息能力以及操作能力。3.通过合作探究，促进学生对信息技术有强烈求知欲，能积极主动地学习和使用信息技术培养学生与他人协作的能力。二、教学重难点重点：学会制作文字的过渡动

https://ah.huatu.com/2024/1001/2935232.html     2024-10-01 05:48:11

一、教学目标1.了解身边的信息系统，感受信息系统的多样性。2.理解什么是信息系统，并能结合实例分析其基本组成。3.体验探究身边的信息系统，提升信息素养，能利用思维导图开展学习。二、教学重难点重点：理解信息系统的基本结构素，并能结合实例进行分析。难点：系统与信息系统的概念。三、教学方法项目教学法、讲授

https://ah.huatu.com/2024/1001/2935230.html     2024-10-01 01:50:11

关于合作学习，下列说法正确的有()。(多选)A.合作学习由教师主导教学B.其唯一目的是培养学生主动求知的能力C.合作学习的成绩取决于团体成员之间的互动作用D.分工合作是合作学习在设计与实施上的必备特征【答案】CD。解析：本题考查的是合作学习。A选项，合作学习指学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1842126.html     2024-09-30 10:30:32

1.(单选题)和西方同行一样，中国的一些科学家和企业家也对捕捞技术和设备的不断升级感到担忧：现代的捕捞效率将超过海洋的自我更新效率，最终导致全球渔业枯竭。虽然中国海产品出产量很大，但海产品并未主宰人们的消费，中国人吃的鱼70%来自湖泊、河流、水库等淡水水体，不过，关于淡水污染的一些信息，让部分人因担

https://hb.huatu.com/mryl/1842040.html     2024-09-29 17:58:14

1.(单选题)和西方同行一样，中国的一些科学家和企业家也对捕捞技术和设备的不断升级感到担忧：现代的捕捞效率将超过海洋的自我更新效率，最终导致全球渔业枯竭。虽然中国海产品出产量很大，但海产品并未主宰人们的消费，中国人吃的鱼70%来自湖泊、河流、水库等淡水水体，不过，关于淡水污染的一些信息，让部分人因担

https://hb.huatu.com/gjgwy/1842040.html     2024-09-29 17:58:14

一、教学目标1.通过学生探究，理解密码和密钥的概念。2.通过分析实例，掌握简单加密算法。3.通过了解信息系统安全与防护，增强信息安全防护意识。4.通过自主探究，培养学生分析信息的能力。二、教学重难点重点：理解密码和密钥的概念。难点：掌握简单加密算法。三、教学方法讲授法，案例教学法，启发式教学。四、教

https://ah.huatu.com/2024/0929/2934722.html     2024-09-29 12:06:10

教师资格面试高中信息科技教案汇总教师资格面试高中信息科技《信息系统的组成与功能》教案教师资格面试高中信息科技《信息安全与保护》教案教师资格面试高中信息科技《信息系统安全与防护》教案教师资格面试高中信息科技《认识人工智能》教案教资高中信息科技《解决问题的一般过程和用计算机解决问题》教案教师资格面试高中

https://ah.huatu.com/2024/0928/2934534.html     2024-09-28 20:54:10

一、教学目标1.理解个人信息泄露的危害和途径。2.通过合作探究自主学习，理解保护个人信息的途径。3.增强学生法治观念，逐步树立信息安全意识。二、教学重难点重点：理解个人信息泄露的危害和途径;理解保护个人信息的途径难点：理解保护个人信息的途径。三、教学方法案例分析法、启发教学法、小组合作学习。四、教学

https://ah.huatu.com/2024/0928/2934531.html     2024-09-28 11:36:11

一、教学目标1.能为幻灯片设置幻灯片背景并插入合适的背景音乐。2.通过自主探究合作学习，掌握在插入背景与背景音乐的方法，提高学生信息素养能力。3.通过主动探究思考，激发学生学习兴趣，培养学生审美能力以及主动学习的意识。二、教学重难点重点：熟练掌握设置背景与插入背景音乐的操作。难点：插入与主题、内容相

https://ah.huatu.com/2024/0927/2934415.html     2024-09-27 18:36:10