2.论述青少年学生情绪情感的发展特点,并谈谈如何培养青少年良好的情绪和情感?【参考答案】(1)中学生情绪情感发展的特点包括:①情绪表现的两极性,表现为:强烈、狂暴性和温和、细腻共存;情绪的可变性和固执性共存;内向性和表现性共存。②心境的变化,表现为:烦恼突然增多;孤独;压抑。③反抗心理。反抗心理是青
https://ah.huatu.com/2024/1024/2943198.html 2024-10-24 10:34:44
论述题1.由于父母不让看电视就离家出走,和同学产生矛盾就拒绝上学,因为老师没收了手机就轻生,专家称现在的孩子普遍缺乏“挫折教育”,心理承受力太差。请联系实际谈谈:如何开展挫折教育,增强学生的抗挫折力?【参考答案】随着社会的发展及人民物质水平的逐步提高,学生很难有机会经历风吹雨
https://ah.huatu.com/2024/1024/2943194.html 2024-10-24 10:33:45
判断题1.紧张、焦虑、恐惧等消极情绪的出现,对身心健康都是有害无益的,应该尽量压抑这类情绪。()2.“鱼和熊掌不可兼得”属于趋避冲突。()3.小明既期望得到老师的帮助,又不愿意老师老是管他的心理冲突是趋避冲突。()4.“人逢喜事精神爽”说明了情绪对人的
https://ah.huatu.com/2024/1024/2943192.html 2024-10-24 10:32:22
6.下列属于意志行动的活动是()。A.吹口哨B.背诵课文C.摇头晃脑D.膝跳反射7.在没有人监督的情况下,自觉完成作业属于意志的()。A.自觉性B.自制性C.独立性D.坚韧性8.小兰在选择本学期的体育项目时,想选容易合格的跑步,又担心跑步会伤膝盖;想选自己感兴趣的网球,又担心期末考试不及格。小兰面临
https://ah.huatu.com/2024/1024/2943189.html 2024-10-24 10:31:37
4.考试中,小陈在交卷后察觉自己有道题答案写得不完整,顿时心生不安,小陈的情感属于()。A.美感B.情感C.道德感D.理智感5.在化学课上,由于肖老师的疏忽,致使实验演示失败。当同学们正要发出嘘声时,肖老师及时用一句“大家注意,你们现在看到的就是一种最为常见的错误操作”化解了
https://ah.huatu.com/2024/1024/2943186.html 2024-10-24 10:30:38
单项选择题1.小王将要参加一场非常重要的面试,在候考室等待的过程中,感觉心跳加速,手心出汗,这属于情绪情感的()。A.主观体验B.外部表现C.生理唤醒D.行为反应2.车祸、地震、水灾等突如其来的灾难引起的情绪体验是()。A.心境B.应激C.激情D.热情3.“化悲痛为力量”&l
https://ah.huatu.com/2024/1024/2943183.html 2024-10-24 10:29:42
6.优柔寡断是意志坚持性品质差的表现。()7.突发事件引起的紧张焦虑,属于应激反应。()8.不与克服困难相联系的行动不是意志行动。()9.针对同一事件或现象人们有不同的反应,有一元钱时甲说还有一元钱很高兴,而乙说只有一元钱好痛苦,这反映出情绪具有不同的外部表现。()10.学生为争取考上大学,成为对社
https://ah.huatu.com/2024/1024/2943181.html 2024-10-24 10:27:34
判断题1.急中生智是一种激情状态。()2.中学生在填写高考志愿时,是填写北大还是清华,只能任选其一,这是趋避冲突。()3.自我防御机制的功能是正面面对创伤。()4.情绪既可以成为意志行动的动力,也可以成为意志行动的阻力。()5.青少年学生的情绪具有爆发性和冲动性,外露性和内隐性的发展特点。()【答案
https://ah.huatu.com/2024/1024/2943176.html 2024-10-24 10:26:46
填空题1.人类具有四种基本情绪,分别是快乐、愤怒、________、悲哀。2.依据情绪产生的强度、持续性和紧张度,情绪状态可以区分为三种:心境、激情和________。3.“进退维谷”是一种________的动机冲突。4.情感有两个功能,一是调节行动的功能,二是信号交际功能。
https://ah.huatu.com/2024/1024/2943175.html 2024-10-24 10:25:55
19.小红想要在国庆节出门旅游放松心情,但又怕旅游景点需要排队浪费时间和精力而不愿意去,小红的心理体现出的动机冲突属于()。A.双趋势冲突B.双避式冲突C.趋避式冲突D.多重趋避式冲突20.鱼与熊掌二者不可兼得,这是一种()的心理冲突。A.双避冲突B.双趋冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突【答案解析】
https://ah.huatu.com/2024/1024/2943172.html 2024-10-24 10:24:58
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