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昆明市晋宁区六街镇人民政府因工作需要，按照“公开、公平、竞争、择优”的原则，面向社会公开招聘编外工作人员，现将有关事项公告如下：一、报名基本条件(一)具有中华人民共和国国籍，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，自觉遵守法律法规，遵守单位规章制度;(二)诚实守信，

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常看到主语在句子的开端部位，因而就认为主语就是句子开端部位的()。A.形象概括B.理性概括C.表象概括D.感性概括【答案】D【解析】本题考查概括的类型。概括可以分为感性概括和理性概括，其中感性概括即直觉概括，它是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式，是将事物的外在属性如形状、大小、颜色等外在特

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1839553.html     2024-09-04 08:43:21

明明因为买不起零食，便趁老板没看见时，偷偷拿走零食。小小觉得明明应该偷拿，谁让那个老板那么坏，卖那么贵，便宜一点不好吗。这说明小小处于()。A.惩罚和服从的定向阶段B.工具性相对主义的定向阶段C.维护权威或秩序的定向阶段D.社会契约的定向阶段【答案】B【解析】本题考查科尔伯格的道德发展阶段论。惩罚服

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根据()，教师在教学育人活动中对学生需要进行期待关怀。A.马太效应B.蝴蝶效应C.晕轮效应D.罗森塔尔效应【答案】D【解析】本题考查罗森塔尔效应。罗森塔尔效应，亦称“皮格马利翁效应”“期望效应”，指的是教师对学生的殷切希望能获得预期效果的现象。题干中教

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某学生在有效使用学习策略，监控达成学习目标的过程和学习的其他的方法选择等方面存在困难，教师应着重加强对其()的指导。A.元认知策略B.认知策略C.生存策略D.补偿策略【答案】A【解析】本题考查元认知策略。学习的元认知策略，是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略。题干所述体现了该学生不擅长利

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学习策略一般包括认知策略、元认知策略和()。A.记忆策略B.资源管理策略C.思维策略D.学习方法【答案】B【解析】本题考查学习策略的分类。学习策略包括认知策略、元认知策略、资源管理策略。故本题选B。

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杜威认为：“附带性学习可能比正式学习来得更根本、更重要。”这句话强调的是哪类课程的重要性?()A.选修课程B.地方课程C.显性课程D.隐性课程【答案】D【解析】本题考查隐性课程。隐性课程，亦称潜在课程、隐蔽课程，是以内隐的、间接的方式呈现的课程，是学生在显性课程以外所获得的所

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1839420.html     2024-09-03 08:30:55

在一节课结束前，教师通过谈话的方式，先让学生小结，说说本节课学习了哪些知识，哪些是重点、难点，然后再对学生的小结加以评价，并指出本节课的重点、关键知识，强调易混淆而需要特别注意的内容。这种结课方式属于()。A.首尾呼应式B.梳理内容式C.延伸拓宽式D.存疑探索式【答案】B【解析】本题考查常见的结课方

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教育学发展的内在动力是()。A.教育问题B.教育规律C.教育价值D.教育现象【答案】A【解析】本题考查教育学的研究对象。教育学就是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学。教育现象是教育活动外在的、表面的特征，包括教育社会现象和教育认识现象。教育问题是推动教育学发展的内在动力。教育学探寻和发现教育

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雷先科曾说，“每一个儿童来到学校的时候，除了怀有知识的愿望外，还带来了自己的情感和感受的世界。”主要表明学生的()属性。A.独特性B.自主性C.整体性D.生成性【答案】C【解析】本题考查学生的本质属性。学生的本质属性包括独特性、自主性、整体性、生成性。其中，整体性是指学生生来

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