公务员搜索结果页

市民反映15分钟吃早餐时间不够，后某市规定将现行的机动车在“收费道路泊位停放时间十五分钟以内免费”的规定提高为“停放三十分钟以内免费”，受到社会广泛关注。对此你怎么看?参考要点：1.表明态度1).顺应民意，以人为本2.展开分析1).“民有所

https://sydw.huatu.com/2024/0906/2777546.html     2024-09-06 09:22:34

1.题目：必修一《鸿门宴》片段教学2.内容：沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军!”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门;沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财

https://ah.huatu.com/2024/0905/2927196.html     2024-09-05 10:37:24

1.题目：高中二年级《异性交往学问多》片段教学2.内容：3.基本要求：(1)试讲约10分钟;(2)指导学生掌握正常的异性交往;(3)配合教学内容适当板书。【试题解析】一、热身活动：实话实说1、讲述规则现在我们要进行的活动是实话实说(显示“实话实说”四个大字)，同学们请看屏幕。这里有实话实说四个字，每

https://ah.huatu.com/2024/0905/2927195.html     2024-09-05 10:36:45

1.题目：初中二年级《提升自信，展现真我风采》片段教学2.内容：3.基本要求：(1)试讲约10分钟;(2)指导学生掌握提升自信的方法;(3)配合教学内容适当板书。【试题解析】一、热身导入：内在寻宝1、讲述规则我们每个人的内在都有很多宝藏，你知道自己有哪些优点吗?尝试在下面的自我介绍中，将自己的优点大

https://ah.huatu.com/2024/0905/2927194.html     2024-09-05 10:35:49

报考科目：初中生物抽题时间：2020年1月5日08:07:061.题目：七年级上册《动物体的结构层次》片段教学2.内容：基本要求：(1)试讲约10分钟;(2)有适当的板书;(3)增强学生对自身的理解和实际应用能力。【试题解析】一、创设情境，导入新课上课之初，教师先大屏幕呈现由一个鱼由受精卵细胞发育成

https://ah.huatu.com/2024/0905/2927191.html     2024-09-05 10:34:47

1.题目：《金属与酸的反应》片段教学2.内容：3.基本要求：(1)试讲约10分钟;(2)试讲过程中注意对于学生的引导;(3)配合教学内容适当板书。【试题解析】一、图片导入，激发情感1.教师展示绿豆在铁锅中煮了以后会变黑，苹果、梨子用铁刀切了以后，表面也会变黑的图片。并提出问题：请同学们想一想这是为什

https://ah.huatu.com/2024/0905/2927185.html     2024-09-05 10:33:49

1.题目：九年级上《法兰克王国》片段教学2.内容：3.基本要求：(1)试讲约10分钟;(2)了解查理曼帝国在西欧历史上的地位;(3)有师生互动;(4)配合教学内容适当板书。【试题解析】一、地图导入，激发情感1.上课前，教师展示欧洲地图，请学生找出法、德、意三个国家。2.教师进一步指出，法国、德国和意

https://ah.huatu.com/2024/0905/2927188.html     2024-09-05 10:33:47

1.题目：双杠的支撑摆动2.内容：动作要领：由支撑开始，举腿送髋前伸，后摆时紧腰夹臀直体自然下落，直臂顶肩以肩为轴前后摆动。前摆时，身体由后上方保持顶肩直体自然下摆，当身体前摆过垂直位后主动收腹屈髋向前上方用力摆腿，同时两臂用力向后下方撑杠顶肩，并积极拉开肩角、伸髋、送腿，自然伸直身体至最高点;后摆

https://ah.huatu.com/2024/0905/2927184.html     2024-09-05 10:33:45

1.题目：九年级《饱和溶液》片段教学2.内容：3.基本要求：(1)试讲约10分钟;(2)试讲过程中注意对于学生的引导;(3)配合教学内容适当板书。【试题解析】一、问题导入，激发情感1.教师展示一杯蔗糖水，请学生品尝。并提出问题：想让这杯蔗糖水更加的甜，可以无限制的添加蔗糖吗?2.学生通过生活经验总结

https://ah.huatu.com/2024/0905/2927186.html     2024-09-05 10:33:23

报考科目：高中生物抽题时间：2020年1月5日08:07:061.题目：必修二《转录》片段教学2.内容：3.基本要求：(1)配合教学内容适当板书;(2)增强教学的直观性，引导学生掌握转录的过程;(3)试讲约10分钟。【试题解析】一、导入教师通过引导学生回顾DNA、基因等相关概念，提问基因是如何指导蛋

https://ah.huatu.com/2024/0905/2927179.html     2024-09-05 10:33:03