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教学评价过程是指在教学过程完成后，评价教师授课效果和授课态度的过程。()错【解析】评价和反思过程包括在教学之前对教学设计效果的预测和评判、在教学过程中对教学的监视和分析以及在教学之后的检验和反思。这一过程始终贯穿在整个教学过程中。教师招聘图书教材及网络课程名称价格点击购买展示专属备考微信客服0元咨询

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教育评价中“以差概好”的“扫帚星效应”属于()。A.晕轮效应B.从众效应C.肯定效应D.威望效应A【解析】本题考查晕轮效应的内涵。晕轮效应又称“光环效应”，是指当认知者对一个人的某种特征形成好或坏的印象后，他还倾向于据此推论该人

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