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2024教师招聘面试备考之《牧歌》教学设计一、教学目标【情感态度价值观】通过《牧歌》的学习，学生了解蒙古族的风土人情，以及对民族民间音乐的热爱之情。【过程与方法】过聆听、教唱的方式，提升学生演唱的能力。【知识与技能】能够掌握一段体曲式结构，以及蒙古族长调的音乐特点。二、教学重难点【重点】掌握一段体曲

https://sd.huatu.com/2024/0826/1547265.html     2024-08-26 14:41:03

2024教师招聘面试备考之《会变的线条》教学设计一、教学目标1.引导学生感受不同种类的线条带来的美感，并且尝试运用不同种类的线条组织一幅画面。2.通过观察、体验与分析，感受艺术作品中，线的秩序与变化的美感。3.通过学习活动，培养学生对用线造型的兴趣，培养学生的创新精神和创新意识。二、教学重难点重点：

https://sd.huatu.com/2024/0819/1545299.html     2024-08-19 14:52:22

2024教师招聘面试备考之《画家梵高》教学设计一、教学目标1.初步了解梵高的生平、绘画风格及艺术成就。2.通过对梵高作品的欣赏，讨论并用简单的语言对梵高的作品进行欣赏评述，提高审美素养与能力。3.感悟梵高的艺术精神，养成最重多元文化的意识，提升对艺术的热爱。二、教学重难点重点：初步认识、了解梵高及其

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2024教师招聘面试备考之《藏书票》教学设计一、教学目标知识与技能：了解藏书票的有关知识和艺术特征;学习设计藏书票，为自己喜欢的图书设计制作一枚藏书票。过程与方法：通过欣赏、解析名家作品，了解藏书票的艺术特征和制作方法。通过动手实践，学习创作藏书票，体验制作藏书票的乐趣。情感态度与价值观：通过本课学

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2024教师招聘面试备考之《民间美术的色彩搭配》教学设计一、教学目标1.了解民间美术的主要色彩关系;理解民间美术的独特艺术美感;掌握并体验民间美术的色彩搭配规律。2.通过欣赏对比与探索体验，了解民间美术的色彩特点与民间美术的艺术性与实用性;能够运用民间色彩搭配的特点设计制作一件手工艺品或创作一幅装饰

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2024教师招聘面试备考之《史前美术和古埃及美术》教学设计一、教学目标1.了解史前美术的主要类型和表现手法上的异同，初步了解艺术的起源说，进一步熟练掌握美术鉴赏语言的运用;2.通过学习，总结史前美术的审美特征，了解史前美术的特殊含义;3.加深对世界多元艺术的的了解和热爱，培养正确的审美观。二、教学重

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随着我国载人航天工程、探月工程、大运载工程等航天技术的发展，卫星的质量和尺寸不断增大，其结构也日趋复杂。为满足我国大运载、空间站、大飞机、航母等重大部件乃至整机的力学环境试验需求，我国于2021年启动了单体100吨电动振动试验系统的自主研发。经过两年攻关，我国取得了超大推力高强动圈设计制造技术、动圈

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设计贺卡∶选样∶绘制A.烹饪美食∶爆炒∶凉拌B.水产养殖∶管理∶池塘C.修理汽车∶检查∶维修D.训练宠物∶耐心∶调教【答案】C【解析】第一步，确定题干逻辑关系。“选样”和“绘制”是“设计贺卡”的步骤，“选样&rdqu

http://haerbin.huatu.com/2024/0728/2019836.html     2024-07-28 13:32:36

2024下教师资格证小学教育教学知识与能力：教学设计的撰写《教育教学知识与能力》侧重对教育教学专业能力的考查，考试难度比《综合素质》要大。小学《教育教学知识与能力》包括教育知识与应用、教学知识与能力两大部分。现就其中的教学设计进行讲解。一、教学目标1.知识与能力目标：(1)认识...字，积累....

https://sd.huatu.com/2024/0723/1538120.html     2024-07-23 14:17:37

一、教学目标1.通过欣赏作品《丰收锣鼓》，从中感受民族管弦乐曲的魅力，体会乐曲所表达的丰收喜悦之情，从而丰富学生对民族文化的了解。2.通过聆听、体验、模仿、合作等方法，学生能够正确把握乐曲的基本情绪，提高音乐感知能力。3.能够掌握旋律的高低与节奏的疏密变化与不同主题所表达情绪之间的关系，体会乐曲所表

https://ah.huatu.com/2024/0719/2911067.html     2024-07-19 21:46:11