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刚进入课堂的孩子都会慢慢通过学习课堂纪律来减少受到批评的次数

刚进入课堂的孩子都会慢慢通过学习课堂纪律来减少受到批评的次数。根据皮亚杰的认知发展理论,这属于()。A.同化B.平衡C.顺应D.客体永恒性【答案】C【解析】根据皮亚杰的认知发展理论,同化指的是有机体面对一个新的刺激情境时,把刺激整合到已有的图式或认知结构中。顺应指的是有机体不能利用原有图式接受和解释

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1832683.html     2024-07-02 08:34:05

刚进入课堂的孩子都会慢慢通过学习课堂纪律来减少受到批评的

刚进入课堂的孩子都会慢慢通过学习课堂纪律来减少受到批评的次数。根据皮亚杰的认知发展理论,这属于()。A.同化B.平衡C.顺应D.客体永恒性【答案】C【解析】根据皮亚杰的认知发展理论,同化指的是有机体面对一个新的刺激情境时,把刺激整合到已有的图式或认知结构中。顺应指的是有机体不能利用原有图式接受和解释

https://ah.huatu.com/2024/0701/2904110.html     2024-07-01 10:00:23

课堂上,吴老师告诉学生们“氵”加“来”等于“涞”,“涞”读lai,

课堂上,吴老师告诉学生们“氵”加“来”等于“涞”,“涞”读lai,然后提问学生们“氵”加“去”等于“法”,“法&rdqu

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1832564.html     2024-06-30 00:18:40

2024年湖州市教育局直属学校招聘教师及工作人员笔试成绩、入围面试及“课堂教学能力测评”人...-华图教育

根据《2024年湖州市教育局直属学校招聘教师及工作人员公告》规定,笔试后,根据笔试成绩,文化课教师岗位按招聘人数1:3的比例确定入围“课堂教学能力测评”人选(岗位招聘数只有1人且报名人数在4人及以上的按1:4);校医、会计岗位按招聘人数1:3的比例确定入围面试人选,不需参加&

http://zj.huatu.com/2024/0624/1912211.html     2024-06-24 17:13:15

当某教师在课堂时,学生不声不响,而当该教师离校或离开课堂

当某教师在课堂时,学生不声不响,而当该教师离校或离开课堂以后,纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导方式类型最可能是()。A.民主型B.仁慈型C.放任型D.专断型【答案】D【解析】强硬专断型教师的领导特征是:对学生时时严加监视,要求立即无条件的接受一切命令,遵守严厉的纪律,认为表扬可能宠坏学生,

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1830696.html     2024-06-13 09:00:16

课堂教学相比,课外活动更有利于( )。

课堂教学相比,课外活动更有利于()。A.发展学生个性B.巩固学习的知识C.加强“教学相长”D.坚持“循序渐进”【答案】A【解析】课外活动有利于学生开阔眼界,获得知识;有利于对学生因材施教发展个性特长,有利于发展学生智力,培养学生的各种能力。故本题选A

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1830435.html     2024-06-11 09:43:22

课堂提问中,有诸如“请用自己的话解释”“有何根据”“何以见得”等关键词语的题目一般属于( ...-华图教育

课堂提问中,有诸如“请用自己的话解释”“有何根据”“何以见得”等关键词语的题目一般属于()。A.识记型问题B.应用型问题C.理解型问题D.综合型问题【答案】C【解析】理解型问题要求学生用自己的语言对事实、事件进行描述或概述其中心

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1830426.html     2024-06-11 09:36:02

不久前,天宫课堂第三课在中国空间站开讲。太空教师陈冬、刘洋、

题型:单选题(分值:1)不久前,“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲。“太空教师”陈冬、刘洋、蔡旭哲,为广大青少年带来了一堂精彩的太空科普课。这也是中国航天员首次在问天实验舱内进行授课。孩子们在“天宫课堂”中展现的好奇心,在未来很有可能转化为科学探索的。“天宫课堂”为激发广大青少年对太空和科学研究的热

https://ah.huatu.com/2024/0608/2892213.html     2024-06-08 13:18:10

三门峡事业单位联考/三支一扶--公基早学课堂(线下面授走读)

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https://ha.huatu.com/2024/0605/5870409.html     2024-06-05 18:47:25

课堂教学相比,课外活动更有利

课堂教学相比,课外活动更有利于()。A.发展学生个性B.巩固学习的知识C.加强“教学相长”D.坚持“循序渐进”【答案】A【解析】课外活动有利于学生开阔眼界,获得知识;有利于对学生因材施教发展个性特长,有利于发展学生智力,培养学生的各种能力。故本题选A。

https://ah.huatu.com/2024/0605/2890549.html     2024-06-05 17:16:39

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