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洋洋在建构区将积木叠高，开心地说：“我搭了一座大桥”，然后双手将“大桥”推倒，再搭建，再推倒，乐此不疲，这主要符合小班结构游戏()的特点。A.材料选用盲目而简单B.建构技能简单，喜欢重复C.易中断，坚持性差D.无建构主题?【答案】B【解析】双手将“大桥”推倒，再搭建，再推倒，乐此不疲，体现了建构技能

https://ah.huatu.com/2024/0921/2932750.html     2024-09-21 13:56:10

下雪了，乐乐和小锐开心地玩起了堆雪人，他们玩的是()。A.练习性游戏B.结构性游戏C.象征性游戏D.规则游戏【答案】B【解析】本题考查以认知发展为依据的游戏分类。皮亚杰根据游戏与认知发展的关系，把游戏分为四类：(1)感觉运动游戏：也称机能性游戏、练习性游戏或实践性游戏;(2)象征性游戏(假装游戏);

https://ah.huatu.com/2024/0220/2817147.html     2024-02-20 11:46:09

在《幼儿园教育指导纲要(试行)》所提出的领域目标中，“乐意与人交谈，讲话礼貌”属于()目标范畴。A.健康B.社会C.语言D.艺术【答案】C【解析】本题考查《幼儿园教育指导纲要(试行)》。语言领域目标包括：(1)乐意与人交谈，讲话礼貌;(2)注意倾听对方讲话，能理解日常用语;(3)能清楚地说出自己想说

https://ah.huatu.com/2024/0218/2815733.html     2024-02-18 16:46:09

2023年12月26日，国务院办公厅印发意见，提出到2030年，建成()的疾控体系，健全集中统一高效的传染病疫情监测预警和应急指挥体系。A.军民融合B.防治结合C.全社会协同D.医养结合【答案】ABC【解析】本题考查时事热点。2023年12月26日，国务院办公厅印发《关于推动疾病预防控制事业高质量发

http://tj.huatu.com/2024/0218/964502.html     2024-02-18 15:09:54

下雪了，乐乐和小锐开心地玩起了堆雪人，他们玩的是（）。A.练习性游戏B.结构性游戏C.象征性游戏D.规则游戏<divid="da">【答案】B【解析】本题考查以认知发展为依据的游戏分类。皮亚杰根据游戏与认知发展的关系，把游戏分为四类：（1）感觉运动游戏：也称机能性游戏

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1811300.html     2024-02-16 19:45:40

下雪了，乐乐和小锐开心地玩起了堆雪人，他们玩的是（）。A.练习性游戏B.结构性游戏C.象征性游戏D.规则游戏<divid="da">【答案】B【解析】本题考查以认知发展为依据的游戏分类。皮亚杰根据游戏与认知发展的关系，把游戏分为四类：（1）感觉运动游戏：也称机能性游戏

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1811299.html     2024-02-16 19:45:40

手工制作后，孩子们都开心地把作品拿在手里，小明兴高采烈地奔向老师，举起手里的作品向老师炫耀，可是老师就瞟了一眼说：“瞧你做的就是什么呀，难瞧死了。”老师的做法()。A.正确，从小培养幼儿的认真态度B.正确，从小对幼儿进行挫折教育C.不正确，挫伤了幼儿创造的热情D.不正确，扼杀

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1810351.html     2024-02-06 19:33:23

手工制作后，孩子们都开心地把作品拿在手里，小明兴高采烈地奔向老师，举起手里的作品向老师炫耀，可是老师就瞟了一眼说：“瞧你做的就是什么呀，难瞧死了。”老师的做法()。A.正确，从小培养幼儿的认真态度B.正确，从小对幼儿进行挫折教育C.不正确，挫伤了幼儿创造的热情D.不正确，扼杀了幼儿的天性【答案】C【

https://ah.huatu.com/2024/0206/2811452.html     2024-02-06 01:58:09

手工制作后，孩子们都开心地把作品拿在手里，小明兴高采烈地奔向老师，举起手里的作品向老师炫耀，可是老师就瞟了一眼说：“瞧你做的就是什么呀，难瞧死了。”老师的做法()。A.正确，从小培养幼儿的认真态度B.正确，从小对幼儿进行挫折教育C.不正确，挫伤了幼儿创造的热情D.不正确，扼杀

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1809925.html     2024-02-05 09:59:38

手工制作后，孩子们都开心地把作品拿在手里，小明兴高采烈地奔向老师，举起手里的作品向老师炫耀，可是老师就瞟了一眼说：“瞧你做的就是什么呀，难瞧死了。”老师的做法()。A.正确，从小培养幼儿的认真态度B.正确，从小对幼儿进行挫折教育C.不正确，挫伤了幼儿创造的热情D.不正确，扼杀

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1809765.html     2024-02-05 08:54:51