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在教育目的问题上,德国教育家赫巴特的主张体现了( )

一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)1.能够为智育的发展提供保证和动力的是(  )。A.德育 B.体育C.美育 D.劳动技术教育2.在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了(  )。A.社会本位论思想  &n

http://yuxi.huatu.com/2021/1028/1553962.html     2021-10-28 14:28:07

教师资格证笔试考什么 常考考点 人物篇——赫巴特

赫尔巴特【人物简介】赫尔巴特,19世纪德国哲学家、心理学家。在近代教育史上,没有任何一位教育家可与之比肩,他的教育思想对当时乃至之后百年来的学校教育实践和教育理论的发展产生了巨大、广泛而又深远的影响。在西方教育史上,他被誉为“科学教育学的奠基人”,在世界教育史上被称为&ldq

http://yuxi.huatu.com/2021/0324/1538640.html     2021-03-24 17:32:54

教师资格证笔试考试内容 人物篇——赫巴特

赫尔巴特【人物简介】赫尔巴特,19世纪德国哲学家、心理学家。在近代教育史上,没有任何一位教育家可与之比肩,他的教育思想对当时乃至之后百年来的学校教育实践和教育理论的发展产生了巨大、广泛而又深远的影响。在西方教育史上,他被誉为“科学教育学的奠基人”,在世界教育史上被称为&ldq

http://zhaotong.huatu.com/2021/0324/1538641.html     2021-03-24 17:32:54

教育学成为一门独立学科的标志是夸美纽斯还是赫巴特

1.夸美纽斯夸美纽斯1632年写了一本书叫《大教学论》,这是近代最早的一部教育学著作,是近代独立形态教育学的开端。所以,《大教学论》标志着教育学成为一门独立学科的开端,或者“开始成为一门独立学科的标志。”(开端——夸美纽斯)在《大教学论》中,夸美纽斯对

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