公务员搜索结果页

公告 课程

行测言语理解题:“看穿”寓言故事

寓言故事类的文段在主旨题的考查中出现的频率比较高,这一类文段以贴近生活的故事或寓言故事来体现故事背后具有教育意义的道理启示。所以考生们在处理这一类题目时,不能只关注故事本身,而应“看穿”故事,揭示其背后深刻寓意。为了能够有效解答此类问题,我们可以遵循以下方法:1.理解故事情节

http://jls.huatu.com/2024/1031/2664107.html     2024-10-31 09:44:06

贵州事业单位职业能力测试题库-虽然《翻国王棋》是以北欧神话传说为背景创作 故事

【导读】贵州事业编信息网同步贵州人事考试信息网发布2024年事业单位职测万人模考第四季!更多关于2024年贵州事业单位试题请关注贵州人事考试信息网/贵州华图官方微信公众号(guizhouht),参加刷题、模考、领取时政资料,详细信息请阅读下文!【客服咨询】第二部分言语理解与表达(共25道题)26.(

http://zunyi.huatu.com/2024/0531/1886981.html     2024-05-31 17:12:40

2024绥化市兰西县医疗卫生系统“五个一批”公开引进急需紧缺人才90人公告

为全面贯彻落实省、市委新时代人才工作部署,加强我县医疗卫生人才队伍建设,破除医疗卫生系统人才匮乏困境,结合市委组织部、市人力资源和社会保障局《关于开展绥化市2024年度“市委书记进校园”专项引才活动的实施方案》文件精神,经研究决定,面向高校及社会公开引进90名医疗卫生系统急需

http://hlj.huatu.com/2024/0409/2008223.html     2024-04-09 09:21:46

2024贵州基础护理试题及答案_护士小刘在为患者拔针时不慎被针头刺伤手指

【导读】贵州事业编信息网同步贵州人事考试信息网发布24年护资模块测试—基护!更多关于2024年贵州医疗卫生试题请关注贵州人事考试信息网/贵州华图官方微信公众号(guizhouht),参加刷题、模考、领取时政资料,详细信息请阅读下文!【客服咨询】7.患者女,68岁,因高血压危象急诊入院。目

http://zunyi.huatu.com/2024/0401/1872129.html     2024-03-30 09:20:00

2024年公务员笔试:小故事“大道理”

1.道理在文中体现——选项只需同义转述例1.凡事不求人,听起来还真是自强不息,积极面对人生。可再琢磨琢磨,却带着逞强的味道。这是多么刚愎自用的原则!大家都是平凡人,谁都没练过大力金刚指,也没有金钟罩铁布衫,办不到的事情总会有的。自信可以,可也别太高估自己,把有限的生命都投入到

http://jls.huatu.com/2024/0129/2602674.html     2024-01-29 15:48:35

2024南充国考无领导小组五个角色

2024南充国考无领导小组五个角色?2024年国家公务员考试笔试成绩已于1月13日晚8点发布,面试名单和入面分数线也已经公布。今年有1557个岗位参加调剂,合计招考人数达3372人,需要调剂的人数6687人。行测分数线分为三个档次,分别为45分、50分、60分。公共科目分数线90分、95分、105分

https://sc.huatu.com/2024/0129/1968106.html     2024-01-29 15:14:50

2024雅安国家公务员无领导小组五个角色

2024雅安国家公务员无领导小组五个角色?2024年国家公务员考试笔试成绩已于1月13日晚8点发布,面试名单和入面分数线也已经公布。今年有1557个岗位参加调剂,合计招考人数达3372人,需要调剂的人数6687人。行测分数线分为三个档次,分别为45分、50分、60分。公共科目分数线90分、95分、1

https://sc.huatu.com/2024/0124/1967297.html     2024-01-24 14:12:21

2024雅安国考无领导小组五个角色

2024雅安国考无领导小组五个角色?2024年国家公务员考试笔试成绩已于1月13日晚8点发布,面试名单和入面分数线也已经公布。今年有1557个岗位参加调剂,合计招考人数达3372人,需要调剂的人数6687人。行测分数线分为三个档次,分别为45分、50分、60分。公共科目分数线90分、95分、105分

https://sc.huatu.com/2024/0124/1967272.html     2024-01-24 14:11:06

2023教师招聘面试之《线条艺术表现力》教案设计

2023教师招聘面试之《线条的艺术表现力》教案设计一、教学目标【知识与技能目标】使学生认知“线”是重要的美术语言之一,认识线条有很强的表现力,用线条进行表现,感受线条的表现力。【过程与方法目标】学生观察感受、提炼概括、动手绘画,对线条的认识和理解,培养学生运用线条的兴趣。【情

http://zj.huatu.com/2023/1108/1851396.html     2023-11-08 09:33:14

2024河南教师招聘内部教案

2024河南教师招聘内部教案¥49元点击购买拼团¥950.00元点击查看详情扫码添加客服咨询

https://ha.huatu.com/2023/1106/5452939.html     2023-11-06 22:44:52

2023年银行春季招聘笔试辅导课程