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数据压缩分为无损压缩与有损压缩，对于图像、音频、视频等多媒体文件，通常采用()。A.winzip进行压缩B.winrar进行压缩C.有损压缩的方法进行压缩D.无损压缩的方法进行压缩【答案】C【解析】本题考查压缩方式。有损压缩方法是以牺牲某些信息(这部分信息不影响对原始数据的理解)为代价，换取较高的压

https://ah.huatu.com/2024/1119/2952530.html     2024-11-19 11:39:24

李老师教学经验丰富，善于听取学生的意见。学生也很乐于和他交流。由此可知李老师和学生之间的关系倾向于()师生关系。A.放任型B.专制型C.民主型D.混合型【答案】C【解析】本题考查师生关系的模式。师生关系的模式中，民主型的师生关系模式是以开放、平等、互助为其主要心态和行为特征的。教师在教室内，以民主的

http://hlj.huatu.com/2024/1119/2029114.html     2024-11-19 10:35:12

@中山考生，2025年广东省公务员考试报名即将启动，快来看！近日，广东省公务员考试录用管理系统有变动，报名系统404，25广东省考蠢蠢欲动了，大家做好准备。2025广东省公务员考试公告发布后，随即会开通报名入口，考生需密切关注广东省公务员考试录用管理系统的官方公告，以便及时了解考试动态并按时完成报名

https://gd.huatu.com/2024/1119/9196733.html     2024-11-19 10:20:43

91.简述一堂好课的基本要求。91.【参考答案】一堂好课的基本要求：(1)目标明确;(2)重点突出;(3)内容正确;(4)方法得当;(5)表达清晰;(6)组织严密;(7)气氛热烈;(8)板书有序;(9)充分发挥学生的主体性(这是上好课的最根本要求)。92.简述布置作业应遵的要求。92.【参考答案】教

https://nx.huatu.com/2024/1119/1729624.html     2024-11-19 09:51:45

小学《教育教学知识与能力》81.简述说服教育法的定义和基本要求。81.【参考答案】说服教育法是指借助语言和事实，通过摆事实、讲道理，以影响受教育者的思想意识，使其明辨是非，提高其思想认识的方法。其基本要求包括：(1)明确目的性;(2)富有知识性、趣味性;(3)注意时机;(4)以诚待人。82.简述榜样

https://nx.huatu.com/2024/1119/1729623.html     2024-11-19 09:50:42

71.简述学生问题解决能力的培养。【参考答案】学生问题解决能力的培养包括：(1)提高学生知识储备的数量和质量;(2)教授与训练解决问题的方法和策略;(3)提供多种练习机会;(4)培养思考问题的习惯。72.简述影响自我效能感的因素。72.【参考答案】自我效能感理论由班杜拉首次提出。自我效能感指人们对自

https://nx.huatu.com/2024/1119/1729622.html     2024-11-19 09:46:05

61.简述奥苏贝尔有意义学习的条件。61.【参考答案】奥苏贝尔有意义学习的条件包括：(1)客观条件：学习材料本身有逻辑意义。(2)主观条件：学习者自身因素。①学习者认知结构中必须具有能够同化新知识的适当的认知结构，以便与新知识建立联系。②学习者必须具有有意义学习的心向，即学习者必须积极主动地将符号所

https://nx.huatu.com/2024/1119/1729621.html     2024-11-19 09:45:00

51.简述马斯洛的需要层次理论。51.【参考答案】美国心理学家马斯洛根据需要出现的先后及强弱顺序，马斯洛把需要归纳为七个基本的层次：(1)生理需要;(2)安全需要;(3)归属与爱的需要(社交需要);(4)尊重需要;(5)求知需要;(6)审美需要;(7)自我实现需要。52.简述小学生学习兴趣的特点。5

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41.简述知觉的基本特性。41.【参考答案】知觉的基本特性包括：(1)整体性是指人根据自己的知识经验把直接作用于感官的客观事物的多种属性整合为统一整体加以识别的过程。(2)理解性是指人以知识经验为基础对感知的事物进行加工处理，并用语词加以概括且赋予其意义的加工过程。(3)选择性是指人根据当前的需要，

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31.简述建立教师威信的途径。31.【参考答案】建立教师威信的途径包括：(1)培养自身良好的道德品质;(2)培养良好的认知能力和性格特征;(3)注重良好仪表、风度和行为习惯的养成;(4)给学生以良好的第一印象;(5)做学生的朋友与知己。32.简述课程设计的具体内容(课程内容的文本表现形式)。32.【

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