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“三月三”，又称为“上巳节”，是我国传统节日之一。岁月流转中，随着我国中华民族不断融合、发展，上巳节的很多民俗和文化传统已融入少数民族文化中，成为重要的民俗时间。下列关于“三月三”的表述，错误的是：A.布依族语中，“

http://haerbin.huatu.com/2024/0704/2017684.html     2024-07-04 14:48:44

习近平总书记的重要文章《加强文化遗产保护传承弘扬中华优秀传统文化》指出，中华文化是我们提高国家文化软实力最深厚的源泉，是我们提高国家文化软实力的重要途径。关于文章的内容，下列说法正确的有几项：①中华民族历史悠久，中华文明源远流长，中华文化博大精深，一个博物馆就是一所大学校②我们要深入挖掘、继承、创新

http://daqing.huatu.com/2024/0628/2017376.html     2024-06-28 14:04:28

【经典范文】保形留人护魂历史文化永存冯骥才先生曾说：“留住时间的方式，惟有把他变为珍贵的事物。”而历史文化名城名镇就是“珍贵的事物”之一，它承载着厚重的历史记忆，彰显着浓郁的地域特色，承载着丰富的文化内涵，是培育文化自信和文化认同的重要物质基础。然而，

https://nx.huatu.com/2024/0628/1724258.html     2024-06-28 11:31:07

【经典范文】传承人连接文化的过去、现在和未来非物质文化遗产(以下简称“非遗”)是文化的载体，传承人是非遗的载体，传承人通过继承非遗，延续文化命脉;传承人通过创新发展非遗，激发文化活力。所以，传承人连接文化的过去、现在与未来。正如非遗专家刘魁立所言：“传承人就是站在

https://nx.huatu.com/2024/0628/1724259.html     2024-06-28 11:31:07

【经典范文】文化创新路在何方“文化创新是一个民族永葆生命力和凝聚力的重要基础，是各类创新不竭的精神动力。”所谓文化创新，实质上是文化发展过程中的部分或整体的质变过程，文化创新没有节点，既需要文化创意的量变积累，又需要文化产品的实践转化。文化兴国运兴，文化强民族强。文化发展是社

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2024教师招聘考试备考之直观性教学原则与理论联系实际原则的区分1.直观性教学原则直观性教学是指根据教学活动的需要，让学生直接感知学习对象。这一原则是针对教学中词、概念、原理等理论知识与其所代表的事物之间相互脱离的矛盾而提出的。夸美纽斯曾经说过："应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在学

https://sd.huatu.com/2024/0625/1530491.html     2024-06-25 14:38:34

申论热点：文化自信是更基本更深沉更持久的力量申论热点材料阅读文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。【批注1】引用名言。在文化传承发展座谈会上，习近平总书记站在党和国家事业发展全局的战略高度，明确提出“要坚定文化自信、担当使命、奋发有为

https://sd.huatu.com/2024/0625/1530429.html     2024-06-25 14:27:00

申论热点：中华优秀传统文化更要在心里传承好申论热点材料阅读文明弦歌不辍，文脉绵延不绝。【批注1】引用名言。日前，习近平总书记在江苏考察时，来到位于苏州古城东北隅的平江历史文化街区，步行察看古街风貌，观看苏绣制作，体验年画印刷，强调“平江历史文化街区是传承弘扬中华优秀传统文化、加强社会主义

https://sd.huatu.com/2024/0625/1530442.html     2024-06-25 14:27:00

2025年山东公务员考试行测备考：现基期比重比较及平均数比较的联系与区别今天我们来跟大家分享资料分析中出现频率极高也是极易混淆的两个知识点：两期比重定量比较及两期平均数的定量比较。之所以极易混淆，其本质是比重与平均数的基础计算都是需要计算两个量的比值、都会涉及到基期值的计算，于是现期比重与平均数、基

https://sd.huatu.com/2024/0625/1530416.html     2024-06-25 14:19:09

2025年山东公务员考试行测备考：现基期比重比较及平均数比较的联系与区别今天我们来跟大家分享资料分析中出现频率极高也是极易混淆的两个知识点：两期比重定量比较及两期平均数的定量比较。之所以极易混淆，其本质是比重与平均数的基础计算都是需要计算两个量的比值、都会涉及到基期值的计算，于是现期比重与平均数、基

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