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问：老师为了让孩子们上课积极发言，每发一次言就记一次分，最后加入期末总成绩。你怎么看?【答】该老师的这种做法错误。第一、老师的这种做法这种和成绩挂钩的做法太机械了，是应试教育的表现。第二、老师受采取措沲互动，提高学生学习的主动性和积极性。可以采用代币奖励法鼓励学生发言，但是发言不应与成绩挂钩。第三、

https://nx.huatu.com/2024/1115/1729585.html     2024-11-15 15:04:02

有的人说好孩子是夸奖出来的，有的人说孩子就应该惩罚。对此，你怎么看?【知识链接】1.学生观：学生是处于发展过程中的人2.教师观：在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏3.中小学教师职业道德规范：关爱学生【参考答案】观点我认为，夸奖和惩罚都只是手段，最终目的是希望孩子有所成就，所以，教师在平时教学工作

https://nx.huatu.com/2024/1115/1729561.html     2024-11-15 14:02:20

下列不符合深度昏迷临床表现的是A.全身肌肉松弛B.对各种刺激全无反应C.可出现深反射D.浅反射消失【答案】C【解析】昏迷按其程度可分为三阶段：①轻度昏迷：意识大部分丧失，无自主运动，对声、光刺激无反应，对疼痛刺激尚可出现痛苦的表情或肢体退缩等防御反应。角膜反射、瞳孔对光反射、眼球运动、吞咽反射等可存

http://hlj.huatu.com/2024/1115/2028954.html     2024-11-15 10:44:48

儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的()。A.一般的、典型的、本质的心理特征B.一般的、稳定的、典型的心理特征C.本质的、一般的、可变的心理特征D.一般的、稳定的、本质的心理特征【答案】A【解析】儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的一般的、典型的、本质

https://ah.huatu.com/2024/1115/2950956.html     2024-11-15 10:27:27

问：东东有缺陷，有家长反映孩子在家会模仿，你会怎么办?【参考答案解析】第一：请家长在家里面制止孩子的行为，并且循循善诱引导孩子。第二：在学校里开展主题活动，通过一些孩子们能够理解的活动方式，让孩子们懂得尊重他人、爱护同伴。第三：给予东东更多的关注与爱，让他感受到来自学校、老师的关怀。

https://nx.huatu.com/2024/1112/1729377.html     2024-11-12 10:25:45

问：小班一个孩子挑食你怎么办?【参考答案解析】第一：作为幼儿园老师，这时要有更多的爱心、耐心、责任心去引导孩子，做到均衡饮食。第二：和学校餐饮部门沟通，可以把食物做的更加引人入胜一些，吸引孩子们的兴趣。第三：在平时的活动中，多开展一些饮食健康的游戏，增加孩子们的意识。第四：家校合作，孩子在家里面的习

https://nx.huatu.com/2024/1112/1729376.html     2024-11-12 10:23:40

问：在给孩子讲故事的时候，一个孩子说已经听过这个故事，你怎么办?【参考答案解析】第一：表扬这位同学，积极思考，听课认真。第二：组织同学们继续听故事，在故事中发现新的知识、新的收获。第三：反思自己，备课认真细致。

https://nx.huatu.com/2024/1112/1729370.html     2024-11-12 10:18:14

求知欲强，爱动脑，想象力丰富是儿童心理健康中()的表现。A.智力发展正常B.情绪健康C.性格特征良好D.行为和谐统一【答案】A【解析】智力正常的幼儿在认知方面表现：注意力集中，记忆力正常，求知欲强，爱动脑，想象力丰富，语言表达能力与同龄儿童相符，无口吃状况。故本题选择A。

https://ah.huatu.com/2024/1111/2949871.html     2024-11-11 16:27:22

问：家长反应学校课程孩子都会了，让加快教学进度。怎么办?【答】冷静处理第一，跟家长沟通，让家长意识到学校的教学进度是根据大多数学生的情况作出的合理安排，是科学的合理。第二，跟该学生进行沟通，如果该学生确实已经都学会了，给该学生单独布置学习的任务，帮助其进一步提高。第三，引导该学生除了提高学习成绩之外

https://nx.huatu.com/2024/1111/1729329.html     2024-11-11 14:16:29

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https://gx.huatu.com/2024/1107/2033147.html     2024-11-07 20:35:09