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不受外界环境影响，常用自己的内在标准判断客观事物的人，其认知方式属于()。A.场独立型B.场依存型C.整体型D.系列型【答案】A【解析】根据认知加工中对客观环境提供线索的依赖程度，认知风格可分为场独立型和场依存型。其中，场独立型者对客观事物做判断时，倾向于利用自己内部的参照，不易受外来因素的影响和干

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1838301.html     2024-08-22 09:29:13

正值农忙时节，各村的收割机在途径收费站时过收费站的速度需要十分缓慢，这严重影响了工作效率和交通。如果你是村里负责人，你会怎么和收费站工作人员沟通?请现场模拟。参考要点：1.开场白1).您好!我是这个收费站旁边XX村的负责人XX2.主体1).动之以情2).晓之以理3).导之以行3.结束语1).谢谢您的

https://sydw.huatu.com/2024/0822/2774826.html     2024-08-22 09:18:55

不受外界环境影响，常用自己的内在标准判断客观事物的人，其认知方式属于()。A.场独立型B.场依存型C.整体型D.系列型【答案】A【解析】根据认知加工中对客观环境提供线索的依赖程度，认知风格可分为场独立型和场依存型。其中，场独立型者对客观事物做判断时，倾向于利用自己内部的参照，不易受外来因素的影响和干

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1838137.html     2024-08-21 08:34:49

目前大学校园基本实现了网络全覆盖，大学生可以做到随时随地上网，快捷地获取所需的各种知识和信息，同时也导致一些大学生因上网成瘾而荒废了学业，这个现象给我们的启示是：A.事物之间的联系是普遍的B.事物之间的对立是绝对的C.事物之间的否定是有条件的D.事物之间的转化是绝对的【答案】B【解析】第一步，本题考

https://hb.huatu.com/sydw/1837979.html     2024-08-19 18:08:57

题型：单选题（分值：1）下列选项中关于侵权责任的表述错误的是：A.赵某在学校组织的足球比赛中，因技不如人被对方球员晃倒，造成赵某韧带撕裂，则赵某不得请求对方球员承担侵权责任B.蔡某的儿子在校期间将其他同学打成重伤，蔡某因生活拮据无法一次性支付赔偿费用，双方在协商一致的情况下，蔡某可以分期支付赔偿金C

https://ah.huatu.com/2024/0819/2921252.html     2024-08-19 14:36:14

题型：单选题（分值：1）去学校的沿路有1路公交，小张匀速走去学校的路上每隔10分钟迎面经过1路公交车，假设小张以原来的2倍速度从学校跑回家，则每隔15分钟就有1路公交从后面追上小张。已知公交站发车间隔时间相同，忽略停车时间和乘客上下车时间，则早上8点开始发车至中午12点发车多少辆？A.20B.21C

https://ah.huatu.com/2024/0818/2920794.html     2024-08-18 22:24:11

题型：单选题（分值：1）创新家校共育机制，把家庭的暖心陪伴和学校的丰富活动结合起来，孩子们才会在________中养成良好的阅读习惯。教育应该由浅入深，阅读也要________，应根据青少年学生认知规律和身心发展特点，给不同年龄段的孩子提供有针对性的内容。填入横线处的词语最恰当的一项是：A.和风细雨

https://ah.huatu.com/2024/0818/2920499.html     2024-08-18 02:58:11

学校标语、教室名言是()在学校的具体体现。(单选)A.学科课程B.活动课程C.显性课程D.隐性课程【答案】D。解析：本题考查的是课程的分类。A选项，学科课程是以文化知识为基础，按照一定的价值标准，从不同的知识领域或学术领域选择一定的内容，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科的课程。题干所述不

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1837670.html     2024-08-16 14:24:58

在学校课堂内由教师编制实施和评价的课程称为()。(单选)A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.国际课程【答案】C。解析：本题考查的是课程的类型。根据课程设计、开发、管理主体，分为国家课程、地方课程和校本课程。A选项，国家课程是根据所有公民基本素质发展的一般要求设计的，它反映了国家教育的基本标准，体

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1837668.html     2024-08-16 14:22:44

题型：单选题（分值：1）一花独放不是春。一所学校的成功探索，固然令人________，但要推广普及，却殊为不易。解决自闭症儿童“入学难”，依然面临严峻的现实——孤独症孩子很难享受到特殊教育，很多普通公立学校又未开展融合教育。不少孤独症儿童即便是经过特殊教育训练后，进入普通学校参与融合教育，仍会遭遇其

https://ah.huatu.com/2024/0814/2918848.html     2024-08-14 04:30:11