公务员搜索结果页

南宁市人民公园2024年招聘编外工作人员公告南宁市人民公园是南宁市市政和园林管理局下属的差额拨款事业单位。现因工作需要，面向社会公开招聘编制外工作人员1名，有关事项公告如下：  扫一扫免费领备考资料一、基本条件(一)遵纪守法，品行端正，具有良好的思想品德和职业道德，爱岗敬业，责任

https://gx.huatu.com/2024/0913/2026563.html     2024-09-13 14:40:25

南宁市人民公园2024年招聘编外工作人员公告南宁市人民公园是南宁市市政和园林管理局下属的差额拨款事业单位。现因工作需要，面向社会公开招聘编制外工作人员1名，有关事项公告如下：  扫一扫免费领备考资料一、基本条件(一)遵纪守法，品行端正，具有良好的思想品德和职业道德，爱岗敬业，责任

https://nanning.huatu.com/2024/0913/2026565.html     2024-09-13 14:40:25

因工作需要，本着公开、平等、竞争、择优的原则，现面向社会公开招用工作人员，有关事项公告如下：一、招聘原则坚持德才兼备的用人标准，公开考试，择优聘用。二、招聘职位和条件(一)招聘职位具体招聘职位和资格条件详见附件1。(二)基本条件1.具有中华人民共和国国籍，遵守中华人民共和国宪法和法律，享有公民的政治

https://gd.huatu.com/sydw/2024/0909/8143578.html     2024-09-09 17:38:26

因工作需要，本着公开、平等、竞争、择优的原则，现面向社会公开招用工作人员，有关事项公告如下：一、招聘原则坚持德才兼备的用人标准，公开考试，择优聘用。二、招聘职位和条件(一)招聘职位具体招聘职位和资格条件详见附件1。(二)基本条件1.具有中华人民共和国国籍，遵守中华人民共和国宪法和法律，享有公民的政治

https://guangzhou.huatu.com/2024/0909/8143579.html     2024-09-09 17:38:26

广州市增城区应元学校由增城区人民政府委托广州二中教育集团管理，为广州二中教育集团成员学校，是增城区教育局下属公立完全中学。01招聘对象符合条件的社会人员和2024年毕业的应届生。有教育教学经验者优先。02招聘职位及人数 语文教师2名数学教师3名英语教师1名物理老师1名道法教师1名生物教师1

https://gd.huatu.com/jsks/2024/0906/8124034.html     2024-09-06 14:16:03

广州市增城区应元学校由增城区人民政府委托广州二中教育集团管理，为广州二中教育集团成员学校，是增城区教育局下属公立完全中学。01招聘对象符合条件的社会人员和2024年毕业的应届生。有教育教学经验者优先。02招聘职位及人数 语文教师2名数学教师3名英语教师1名物理老师1名道法教师1名生物教师1

https://guangzhou.huatu.com/2024/0906/8124035.html     2024-09-06 14:16:03

根据《连南瑶族自治县万山朝王国家石漠公园事务中心公开招聘生态管护人员公告》精神，现将公开招聘生态管护人员面试成绩予以公布(详见附件)，请入围人员保持联系电话畅通。如因联系电话不畅通，导致未能按时接到招聘工作的有关通知而耽误的，后果由报考者本人负责。附件：连南瑶族自治县万山朝王国家石漠公园事务中心公开

https://gd.huatu.com/sydw/2024/0902/8090235.html     2024-09-02 14:10:10

根据《连南瑶族自治县万山朝王国家石漠公园事务中心公开招聘生态管护人员公告》精神，现将公开招聘生态管护人员面试成绩予以公布(详见附件)，请入围人员保持联系电话畅通。如因联系电话不畅通，导致未能按时接到招聘工作的有关通知而耽误的，后果由报考者本人负责。附件：连南瑶族自治县万山朝王国家石漠公园事务中心公开

https://qingyuan.huatu.com/2024/0902/8090236.html     2024-09-02 14:10:10

岗位描述01全面贯彻党和国家的教育方针，坚持以人为本、德育为先，实施素质教育;坚持能力为重，全面发展。02课堂教学活动根据不同学科特点，因材施教，因人施教，因课施教，因需施教，课堂教学活动中不但重视智力因素的传授，还要根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度的要求来培养学生。03尊重学生

https://gd.huatu.com/jsks/2024/0829/8055150.html     2024-08-29 17:43:21

岗位描述01全面贯彻党和国家的教育方针，坚持以人为本、德育为先，实施素质教育;坚持能力为重，全面发展。02课堂教学活动根据不同学科特点，因材施教，因人施教，因课施教，因需施教，课堂教学活动中不但重视智力因素的传授，还要根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度的要求来培养学生。03尊重学生

https://guangzhou.huatu.com/2024/0829/8055151.html     2024-08-29 17:43:21