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题目：手工《飞机》2.内容:(1)按图示步骤完成折纸“飞机”。(2)回答问题。3基本要求:(1)按图示步骤正确教小朋友折叠“飞机”.(2)回答问题:①该内容适合什么年龄段的幼儿学习?②如何利用纸工“飞机”引发幼儿开展其他活动?(

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题目：故事《长颈鹿的围巾》内容：(1)模拟对幼儿讲述故事。(2)模拟提问。3.基本要求:(1)模拟对幼儿讲故事，完整、流畅、声情并茂地讲述故事。(2)模拟提问。请模拟向4~5岁幼儿提2个问题，提出的问题要有助于幼儿理解故事内容或具有吸引力。(3)请在10分钟内完成上述任务。【活动设计指导】中班故事活

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1题目:儿歌《小鱼睡在哪里》2.内容:(1)模拟对幼儿表演儿歌。(2)模拟组织幼儿学儿歌活动。小鱼睡在哪里海里很黑，夜里很静，小鱼小鱼，你睡在哪里?小狗的脚印通向窝里,松鼠的脚印通向树洞。河里没有，湖里没有，你的脚印，哪也没有，黑乎乎的，静悄悄的，小鱼小鱼，你睡在哪里?3.基本要求:(1)表演儿歌。

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小班弹唱活动《什么动物出来玩》一、活动目标1.认知目标：理解歌曲内容，感知不同小动物玩的方式以及2/4拍歌曲的节奏特点。2.技能目标：尝试完整演唱歌曲，并尝试为不同小动物创编动作。3.情感目标：乐于参与音乐活动，感受乐曲的韵律节奏。二、活动重难点1.活动重点：萌发对音乐活动的乐趣，感知不同小动物的游

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高中心理健康《生涯发展早规划》【教学过程】(一)热身活动：职业探索你在选择职业的时候，都会考虑什么因素?通过这个活动可以帮你了解选择职业的导向。1.讲述规则(1)考虑你喜欢的三个职业。(2)说一说你最看重这些职业的哪些方面。2.完成活动3.分享感受生1：我喜欢的职业是医生，医生是救死扶伤的职业，我特

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1.题目：漫步考场若等闲2.内容：设计一堂关于考试焦虑的心理健康课程。3.基本要求：试讲题目(1)有良好的课堂氛围;(2)要有合适有效的活动安排;(3)在10分钟内完成试讲;(4)引导学生应付考试焦虑的方法。【教学过程】(一)热身活动：我诉我心1.讲述规则请同学描述主人公小玲和小星的故事，然后让大家

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《会跳舞的跳跳糖》试讲稿【参考设计】各位评委老师：大家好!我是幼儿园小班音乐组的XX号考生，今天我试讲的题目是《会跳舞的跳跳糖》，下面开始我的试讲。一、复习歌曲《跳跳糖》，引出主题师：小朋友，你们吃过跳跳糖吗?师：小朋友们说吃过。师：谁来说一说，你吃过以后感觉怎样?师：嗯，我听到小朋友们说甜甜地、酸

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一、教学目标【知识与能力】了解第一个五年计划的背景与基本任务，能够概括地说出第一个五年计划的成就，能理解第一个五年计划的意义。【过程与方法】通过小组讨论第一个五年计划的历史意义，提高自主学习、探究学习的能力。【情感态度与价值观】通过本课学习，学生能够正确认识工业化对推动国家发展的重要作用，感受建国初

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一、教学目标1.通过分析史料，归纳并理解孔子教育和政治思想，提高分析史料的能力。2.通过分组探究，结合史料深入分析和理解老子的哲学思想，提高分析历史问题和合作探究的能力。3.通过学习本课，深入理解孔子和老子的思想，加深对中华传统文化的认同感。二、教学重难点【重点】孔子和老子的思想主张。【难点】孔子和

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2024年教师资格证面试结构化模拟题及解析(10月8日)上课时发现一位学生忘带课本了，你如何处理?【参考答案】(分析情况)学生上课没带课本是教师经常能碰到的现象，尤其是一些无需考试要求的科目，学生上课没带课本更是常有的事情。由于懒散、记性差或课间嬉闹兴奋过头，出现学生没带课本上课这种情况是可以理解的

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